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ST EAM教育综合实践活动模式的设计思考
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作者 张玉梅 王梦婷 曲倩倩 《教育教学论坛》 2019年第38期146-147,共2页
以学生为中心,提出STEAM教育综合实践活动模式的设计思路,并以此设计与开展《Get新技能——3D打印》教育实践活动.该活动促进了学生跨学科知识的习得以及综合能力的发展,更为后续STEAM教育综合实践活动的设计与开发提供经验.
关键词 STEAM教育 综合实践课程 活动模式
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