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分层教学的实践与探索 被引量：18
1
作者 母秉忠 《教育实践与研究》 2001年第6期7-8,共2页
本文阐述了初中数学'分层教学'实验研究活动的理论依据、实践原则、具体做法和实验效果.
关键词 分层教学 初中 数学教学 素质教育 因材施教 教学目标
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