初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略

在初中教育中数学是一门比较重要的科目,在对于学生的培养过程中占有很大的比重。初中数学对于学生形成自己的逻辑思维能力具有很大的作用,而且数学本身对学生的逻辑思维能力有所要求,所以数学老师在教学的过程中可以注重对于学生逻辑思维能力的培养,通过改变自己的教学方式,来促进学生逻辑能力的不断形成。本文就如何在初中教学中培养学生的逻辑思维能力展开讨论。

谈讨论教学法在初中思想品德中的应用

在初中思想政治课堂开展讨论就是指在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一个理论或实际问题各抒己见,展开辩论,相互学习,以求得正确认识的教学方法。讨论式教学法对培养学生多方面的能力和素质具有多方面的意义。

生活化教学模式与初中道法教学

生活化教学是现代教学理念的重要组成部分,它是指教师在具体的知识教学中能够灵活结合生活进行教学,将理论知识生活化,从而达到激发学生学习兴趣、引导学生联系自我、结合生活进行自主探究的目的。初中阶段是培养学生树立正确的道德观和人生观的重要阶段,为此,初中道法教师应该在教学中多多结合生活中的具体实际,运用生活案例的导入和剖析的方法,激发学生的道德法律意识,从而提高学生的思想道德观和法律责任义务观。在此,简单探讨下在初中道法教学中生活化教学模式的运用。

谈情境教学法在初中思想品德中的应用

初中思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战,通过初中思想品德教学中进行情境创设,在实现课程改革新目标的基础上,引领学生感悟人生的意义,提高品德修养。

初中数学教学之我见

数学作为中学教学中的基础学科,有着其它学科不可代替的作用。有人说过,＂数学是人类在探索大自然时对数量关系和空间形成的总结,但大自然在这方面蕴藏着无限深奥的美,因此,数学发展的动力除来自生产实践外,还来自人类对美的探索和追求,从而使数学具有科学和文化的双重特性。＂数学来源于生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。数学教师要引导学生了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。不是为了教而教,而是为了让学生自主的接受,这就对我们数学老师提出了新的课题,如何去设计一堂好的数学课,才能对学生产生较大的吸引力,从而充分调动学生的练习积极性和参与热情,达到课堂所追求的知识与生活拉近、愉悦学生身心、健康快乐为本的课堂教学标准。真正的让数学在生活中应用,这在新课程标准下,在初中数学教学中是必要和非常有意义的。

浅谈美术核心素养与初中美术课堂教学的有效结合

伴随着教育改革工作的持续推进,针对教学质量以及教学方法进行提升和优化,已经成为当代教育的焦点问题,根本目标是针对学生的核心素养进行培育,因此本文主要分析美术核心素养视角之下的初中美术课堂教学策略,通过优化教学策略的方式,更好的凸显美术学科具有的育人价值,实现对于初中学生美术核心素养的有效培育,希望通过本文研究,能够为广大的初中美术教师提供一定的借鉴。

七年级数学教学之我见

实践证明,学生从小学升入初中后,就跨过了数学殿堂的又一道门槛,与小学相比,初中数学发生了突出的变化,表现为：中学数学课节奏快、容量大、要求高。其主要原因有以下几方面：①中学数学教学要求学生对数学知识、数学方法的认识过程缩短了。

作文教学要立足于情感

情感是人对客观事物的态度的体验。＂一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性与创造力的源泉＂,苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中如是说。作为一种非智力因素,情感在阅读教学中已被广大语文教师所重视。而笔者认为,在作文教学中情感因素也是不容忽视的。

善用比喻 文采飞扬

比喻，被称为语言艺术的花朵，它不但有助于描写和议论抒情，而且可以使文章语言灵动，文采飞扬。著名作家秦牧说：“精彩的比喻像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就发生神奇的变化。”

巧设引入词 激发学习兴趣

随着新课程改革的逐步实施,我适应了这一改革的潮流,在初中化学课堂教学中,我注重问题情境的创设,巧设引入词,激发学习兴趣,化学教学成绩明显提高。

“实话实说”介词by

主持人：各位同学，大家好，本单元我们主要学习介词by的用法.今天我们有幸请到Mr.By来到了我们“实话实说”节目现场。为我们实话实说，一展风采。Mr.By：各位同学，大家好!我是Mr.By，在句中主要起介词作用，我的本领可不少，希望能和大家交个朋友，下面就把我的本领毫无保留地展示给你们：

浅谈学生的诚信教育

初中学生是一个朝气蓬勃的年轻群体，他们有灿烂的笑容，美好的梦想，他们的身上聚集了所有人的期望。但是，作为老师，也时常在这群学生中发现不诚信的现象：当考试成绩不理想时，不与家长说，有的甚至虚报成绩；学校要开家长会，有的学生不告诉家长，唯恐自己的不良表现被家长知道：有的学生做了错事，只要老师没抓住就不承认；有的学生不写、少写或抄袭作业；

西方介绍客人的礼仪及用语

介绍客人的礼节 聚会时高朋满座，若有几位未曾谋面的宾朋，开席之前主人（host／hostess）应逐一介绍双方相识，然后入座。介绍时一般须遵循女士优先，长者为尊，高贵者先知为快的原则。若来宾中有地位较高的人士，应先向他（她）们介绍地位较低的一方，然后再向年长的女士，随后才向年长的男士依长幼次序介绍年轻的女士和男士。

语文阅读和德育教育

我国著名教育家叶圣陶先生留下至理名言:"学语文,就是学做人。"因此,语文教师要根据"文道"结合的特点,在学生认知的学习过程中进行潜移默化地渗透,既做到教书育人,又能够全面提升学生的素质。

三个和尚抬水喝

题 民间流传：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这是三个和尚都不肯出力所致．请你设计一种装置（用杠杆组成），在不计杠杆自重时，使三个和尚用相同的力来抬一桶水．

游标卡尺读数四步曲

读游标卡尺上的刻度，一般按以下四个步骤进行： （1）看游标卡尺的分度，确定游标卡尺的精确度．

探讨初中《道德与法治》课与班主任工作的融合

《道德与法治》课蕴含着丰富的思想内涵,含有许多有关思想观念、行为意识、行为习惯和综合素养等方面的内容,班主任工作是复杂和多样性的,因此班主任可以在班级工作中融合此课程,根据课程内容和学生实际情况创设良好的教学方式,本文主要探讨初中班主任工作的主要职责以及融合方式。深入融合的主要方式有:以爱心关注和关心每名学生、以强烈的责任心促进学生成长、制定班级班规和渗透规则教育、尊重和欣赏学生中融合德育教育、展开家校联合教学和践行公共精神等,通过这些具体的融合提高班主任工作的效果。

浅析初中美术兴趣的培养

培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有纪律的一代新人，提高全民族的素质。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。

黑色粉末是什么?

例1(2006年四川实验区中考试题)化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。