如何使孩子从小养成良好的劳动习惯

如何使孩子从小养成良好的劳动习惯邹克寿劳动创造世界。劳动是人类生活的本能。劳动教育是对孩子进行人生教育的根本。不劳动，人类就不能生存、繁衍和发展；不劳动，社会就不能进步、繁荣和昌盛。我国现代著名教育家蔡元培说：“劳动是人生一桩最紧要的事体。”法国著名...

这样的农技校 农民是欢迎的——湖坪乡坊塘村农民文化技术学校调查

要想农民富,教育要上路。怎么上?这是从事农民教育的同志所遇到的一大难事。首先是因为包产到了户,以家庭为单位安排生产,怎么把农民组织起来学习?这是第一难;还因为用过去办夜校教文化的老办法行不通了,农民急需科技,学校教师又不大懂,请谁教?这是第二难;要开实用技术课,教材要买,讲课报酬要付,设备要添置,经费从何来?这是第三难。然而,三难在乐安县湖坪乡坊塘村农民文化技术学校却都迎刃而解了。坊塘,曾是特困乡的特困村。

高中物理教学中如何贯彻核心素养

随着新课程改革的深入,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模型转化,核心素养成为新课程改革深化的新目标,学生在高中学习阶段,学校教育应该培养学生物理的核心素养是什么?物理核心素养的培养与物理教学是什么样的关系?物理教学中如何转移到以培养学生核心素养为最重要的目标?这就是本文要阐述的问题。

如何培养小学生的作文构思能力

培养小学生的作文构思能力,笔者认为应该做到三要:一要提高学生的写作兴趣,增强学生对作文的感情;二要积累写作材料,丰富写作语言,勤于练笔;三要从模仿起步,培养学生丰富的想像力,走从仿到创之路。

浅议小学语文课堂教学预设与生成的探究

预设与生成是一对矛盾的统一体。预设是课堂教学生成之基础,生成则是课堂预设之升华。在教学中,如果处理好了预设与生成的关系,那么课堂教学则会被演绎得更精彩。下面就小学语文课堂中的预设和生成,谈谈自己一些粗浅的认识。

做大做强职业教育 服务经济社会发展

乐安县是国家级扶贫重点县，为帮助大多数人脱贫致富，在教育方面投入了较多的资金。近几年来，我县教育事业得到了长足发展，特别是职业教育发展迅速，全县现有公办职业高中1所、民办职业学校1所，在校生达1000余人。乐安县的职业教育之所以能够取得较好的成绩，主要是因为做好了以下几个方面：

改进农村小学作文教学的途径

作文教学是小学语文教学环节中不可缺少的部分，《语文课程标准》指出：“学生的话文水平怎样，作文是～个衡量的重要尺度。”然而，时下小学尤其是农村小学的作文教学，仍是让教师头疼、学生害十白的～个难题。有的教师干脆挑选几篇范文让学生抄背。如此之下策，只会更让学生丧失对作文的兴趣及信心。在此，笔者结合自己的教学实践，以及对写作教学的认识和感触，谈谈改进农村小学语文作文教学的途径。

个性阅读是打开心灵的一扇窗

古往今来,有许多关于读书的至理名言:读书能沟通人与外部世界的联系,获取信息;读书能沟通人与人的心灵,汲取精神营养;读书能发展人的语言,提高阅读能力.而这一切都得由读者自己去理解、感受和体悟,因为阅读是一种生命活动,是一种完全属于自己的自由生活和精神生活.正如萨特说的那样:"阅读就是自由的梦."人们是在愉快的阅读中享受着自由的精神生活.

令人陶醉的流坑古建

在跨入新世纪的今天,流坑村的古建风貌,酷似一颗尘封了百年的明珠,依然闪烁光芒。难怪许多建筑学家和游人,纷至沓来,觅古览胜。 流坑位于江西东安西南部,798户。这里人文昌隆,英才荟萃。