设计简约 内蕴深厚——评2014年乐山市中考数学试卷的压轴题

2014年乐山中考数学压轴题以几何直角坐标系为背景，以函数知识为载体，将几何，代数，三角融为一体全方面进行考查，题目设计新颖，题干简约，学生入手较易，但深入较难。题目有效的考查了学生对核心知识的理解及对分类讨论、数形结合、转化思想等数学思想，待定系数法的数学方法的领悟，实现了从知识立意向能力立意的转化。

中学生上呼吸道感染的预防与用药

目的本文就中学生出现上呼吸道感染的预防与用药情况进行了研究。方法 128例上呼吸道感染的中学生,其中初三年级学生60例,初二年级学生34例,初一年级学生34例,对各个年级学生的发病率以及用药情况进行分析。结果 128例上呼吸道感染发病以及用药情况的问卷调查进行对比分析,发现初三年级学生的经常发病率为51.7%,高于初一年级学生的26.5%以及初二年级学生的29.4%,差异均具有统计学意义(P<0.05);初二年级学生与初一年级学生经常发病率比较差异无统计学意义(P>0.05)。本次初三年级学生使用西药治疗42例,中药治疗18例,联合用药12例,坚持用药58例,发生不良反应2例;初二学生上述情况依次为19、15、14、32、1例,初一学生依次为18、16、16、29、2例。结论中学生出现上呼吸道感染的几率与自身压力有着很大的联系,而且联合用药较之于单一用药的效果更为明显,但考虑到中学生尚处于成长阶段,其联合用药会对身体造成一定的损害,因此需要在校内加强关于用药安全的宣传力度。

中学生心理素质教育模式研究

青少年心理问题的发生和表现就其原因既有个体成长、发育过程中的内部矛盾,又有深刻的社会文化变迁背景。本文针对我国社会转型时期青少年心理问题,探索中学生心理问题的类型及归因,构建中学生心理素质教育的“八大”运行模式。

略论新课程背景下中学英语课程资源的开发与利用

英语教学的特点之一是妥使学生尽可能通过不同渠道、以不同形式来学习真实、鲜活、实用的英语,直接体验语言和运用语言。因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极开发和利用学校的各种资源,为学生提供丰富、真实的学习语言和使用语言的机会。为了提供丰富的课程资源,开拓教和学的渠道,更新教和学的方式,使英语教学更加真实、生动、开放和灵活,英语课程应该充分开发和利用校内校外资源。

体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏是中学体育教学重要的组成部分,在体育教学中适当的运用游戏有利于活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。本文探讨了体育游戏在中学体育教学中的运用,分析了体育游戏的特点和原则,并对体育游戏的选择和教学方法提出了几点建议。

初中语文教学中学生审美素养的培养策略研究

基于新课程标准背景,语文教师在进行授课的时候,往往会贯彻“因材施教”的基本原则,从而使得学生们的知识需求得到满足。尽管这种模式可以帮助学生有效完成知识记忆,锻炼能力,但对于审美素养的培养并无太多帮助。因此,语文教师就要转变方法和态度,优化教学模式。本篇文章主要描述了审美教学理念的概念,探讨了审美教育在语文课程的表现,分析了初中语文培养学生审美素养的意义,并对于具体方法发表一些个人的观点和看法,以期为教育工作者提供借鉴与参考。

抗战时期“央企”——乐山木材干馏厂

1937年抗日战争全面爆发后,由于前方军事物资短缺,尤其是动力能源和医疗材料更是匮乏,1940年初,国民政府经济部派员在四川省乐山县青衣坝(今乐山市市中区九峰镇青衣坝村7组、8组、9组范围内),动员村民张成元等近30户村民搬迁,高价购买熟地近280亩,白手起家组建乐山木材干馏厂。

中学语文教育教学中课堂氛围应用对策分析

如果人们有选择的权利,相信每个人都愿意成为幸福的人。学生作为课堂学习的主体,大多处于课堂认识阶段,甚至在课堂认识阶段有些学生都被迫去学习。下面将结合中学语文、文化教学实践,对合作学习方法的运用进行探索,对此进行探讨和分析,并提出相应的对策,希望能为教学工作提供指导。

浅谈成功教育在中学《体育与健康》

现在的体育课堂,我们面对的大多数是独生子女,这个群体在面临挫折时承受力差,在困难面前自信心不够缺乏勇气。体育老师在教学中有效实施成功教育,让全体学生都体会到成功带来的喜悦,进一步激发他们对成功的渴望,发挥他们的主观能动作用,提高教学质量,最终提高学生的身体素质。

信念坚定,情系教育——记乐山小学马义铝老师

夜已深，灯还亮着，只听见手指击打键盘的声音。鸡未鸣，灯已亮了，只看见凝神批改作业的身影。就这样，日复一日。年复一年，严寒酷暑，从未间断地度过了十八个年头。十八年如一日，大家总是看见他奔波忙碌的身影。他，十八年的坚守，始终把教书育人当作肩上不可推卸的历史使命。他努力着，他奉献着，他坚守着……

中学生利用信息技术学习数学的调查报告

数学作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，其研究领域、研究方式和应用范畴等方面都得到了空前的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而得到优化。然而信息技术与数学教学整合的研究虽已多年，并在某些方面取得了一定的成就。但由于理论和实践上的差距，一些整合课的有效性却不尽如人意。因此适时适度地将信息技术与数学教学有机整合，从而提高课堂教学效益，是当前教学研究的现实问题。

初中学生历史阅读能力的养成

阅读是学生获得高层次能力的基础，初中学生养成良好的历史阅读能力是至关重要的。在初中历史阅读教学过程中，教师应注重培养学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读思维能力和表达能力的养成，以逐步提升学生自主学习和拓展学习的能力。

高中数学学习中学生“懂而不会”的现象分析

本文首先对高中数学学习中的“懂而不会”现象进行分析，通过大量的实践、调查、了解、并进行归纳总结。最终找到解决“懂而不会”的现象策略。

中学政治课情感教育现状和对策

本文针对目前中学政治课教学中情感教育实施的现状，从教学方式、教师情感、教学评价方式、师生关系、教师人格魅力几方面提出了实施情感教育的对策。

社会环境变化对中学生消费的影响

社会实践决定社会意识,社会意识是对社会实践的反映。消费观念作为社会意识的一种具体表现形式,它的变化也是对社会实践的一个真实写照,通过对不同时期同一群体消费观念的观察,我们能够寻觅到社会环境变化的蛛丝马迹。中学生是一个十分特殊的消费群体,他们对新鲜事物有着与生俱来的敏锐度,对世界充满好奇,对未知充满探索的欲望,因此,他们对于社会环境的变化有着独一无二的敏感性,能够及时窥探到社会环境的风吹草动。同时,他们能够自由支配的金钱数量却极少,因此,在消费时会受到种种约束,往往望洋兴叹。互联网金融的发展推出了分期付款等消费模式,支付宝、微信支付等网上支付平台刺激了人们的消费需求,传统的纸币交易行为越来越少,这一切都为中学生群体的消费方式带来了极大的变化。本文旨在简析中学生消费的特点,并着重阐述社会环境变化对中学生消费方式的影响。

多年生黑麦草的防御机制对模拟酸雨和镉复合胁迫的响应

为深入探讨酸雨和重金属镉复合污染土壤的植物修复原理,通过对不同酸雨和镉复合胁迫处理下多年生黑麦草种子萌发和幼苗生理生化分析,探究模拟酸雨和镉胁迫对多年生黑麦草种子发芽率、发芽势、幼苗生物量、叶绿素含量、丙二醛含量和相对电导率的影响。结果表明,低浓度的酸雨和镉复合胁迫(p H值6.0+Cd 0.5 mg·L^(-1))促进了多年生黑麦草种子的萌发和幼苗叶片叶绿素的合成;而高浓度的酸雨和镉复合胁迫(p H值3.0+Cd 40 mg·L^(-1))显著抑制了多年生黑麦草种子的萌发和植株的生长,明显降低了多年生黑麦草幼苗生物量和叶绿素含量,表现出一定的“低促高抑”现象。多年生黑麦草幼苗叶片的过氧化物酶活性随复合胁迫的加剧而明显降低,而丙二醛含量和相对电导率却随复合胁迫的加剧而显著增加。试验结果可为酸雨和重金属污染土壤的植物修复提供一定的参考依据。

高中物理匀变速直线运动的解题思路进阶

匀变速直线运动问题一直以来都是高中物理中的重点内容.解决匀变速直线运动问题,需要夯实基础知识,强化解题技巧.匀变速直线运动问题常涉及速度、加速度、时间和位移等物理量,这些物理量中速度、加速度和位移均为矢量,当它们的方向不确定时便会衍生出许多可能.

探究声势律动在初中音乐课堂中的运用路径

随着新课改进程的不断推进,初中音乐课堂教学路径的创新也越来越迫切。声势律动是新时代背景下音乐教学的重要概念,强调通过律动的方式感受音乐作品的节奏变化。对于音乐这一门艺术性学科来说,教师通过借助声势律动的方式,营造生动、有趣的课堂氛围,能够深化学生对音乐知识的感悟,更有助于培养学生的音乐核心素养。因此,新课标背景下,初中音乐教师应探寻声势律动教学的内涵和应用策略,着眼于学生音乐综合素养的提升进行课堂教学方式的变革,更好地培养学生的音乐表演技巧和音乐表达能力。

“互联网+教育”模式下初中英语教学创新策略

伴随社会的进步与时代的发展,互联网技术越来越被广泛地应用于教育教学过程。同样,互联网技术在初中英语智慧课堂的生成过程中也表现出来了重要的应用价值。这种新型教学方式比较符合社会发展的实际需要,将“互联网+”模式应用在初中英语课堂教学环节中,需要教师采取多种智慧化的英语教学手段。对此,本文将详细探究“互联网+”背景下的初中英语课堂有效教学策略。

中华优秀传统文化融入初中英语教学的措施研究

在当今全球化的背景下,将中华优秀传统文化渗透到初中英语课堂教学中是一种适应时代需求的做法。随着时代的进步和国际交流的不断扩大,初中英语课堂教学需要不断更新和引入新的内容和形式,而中华优秀传统文化正是其中之一。结合教学实践经验笔者认为,教师应结合课文内容与教学过程构建教学模式,通过先进的教学理念和技术的有效应用促进二者之间的有机融合。