高中语文文言文创新教学策略探究

如今我国教育改革不断深入,语文教育也面临着新的挑战和压力,为了保证语文学科在高中课堂中的地位越来越重要、能够为学生终身发展提供良好环境与保障等目标。随着新课标实施和学科课程标准研究深度发展,所以传统的语文课堂模式已经不能满足现代化教育发展规律。为帮助学生更好地学习语文知识,论文从如何提高文言文教学有效性入手展开探讨。

基于核心素养培育的高中生物教学策略探究

如今教育改革不断深入,新课程标准强调要加强对学生核心素养的培养,而根据生物学科的特性来看,生物学科的核心素养主要分为课程学习和实践活动;通过课程学习掌握基本知识和基本技能;通过科学实践活动学习基本品质和基本经验。文章通过教学实践深入探究高中生物核心素养的培养,给出如何提升学生核心素养的方法。