期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
注重地理读图能力培养促进学生主动学习
1
作者 廖敏 《基础教育论坛(乐山)》 2016年第2期48-49,共2页
作为地理学科第二语言的地图,通过读图获取地理信息,解决地理问题,是学生学习地理的必由之路。指导学生掌握有效的读图方法,提升学生的读图能力,激发学生学习地理的兴趣,积极主动地参与到地理学科的学习中来,构建生命活力的地理... 作为地理学科第二语言的地图,通过读图获取地理信息,解决地理问题,是学生学习地理的必由之路。指导学生掌握有效的读图方法,提升学生的读图能力,激发学生学习地理的兴趣,积极主动地参与到地理学科的学习中来,构建生命活力的地理课堂。 展开更多
关键词 注重 读图能力 促进 主动学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部