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语文教学中加强思想教育的三个结合
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作者 罗永康 《四川教育》 北大核心 1990年第4期26-27,共2页
语文学科是思想性强的工具学科。工具性和思想性是语文学科的重要特征。就学生学习的数百篇课文看,尽管内容涉及古今中外,社会自然,体裁、题材不同,风格流派各异,但都有一个共同点,都是一定的语言形式和思想内容的统一体。就学生写出的... 语文学科是思想性强的工具学科。工具性和思想性是语文学科的重要特征。就学生学习的数百篇课文看,尽管内容涉及古今中外,社会自然,体裁、题材不同,风格流派各异,但都有一个共同点,都是一定的语言形式和思想内容的统一体。就学生写出的文章看,无论质量高低,也都是一定的语言形式和思想内容的统一体。语言形式和思想内容的统一。 展开更多
关键词 思想教育 知识教学 风格流派 工具学科 文学科 初中语文课 中国石拱桥 刘国正 选文 阅读训练
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