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高考作文发展等级得分的有效突破方法
1
作者
邓国正
《基础教育论坛(乐山)》
2015年第4期49-51,83,共4页
高考作文分值的权重占据了高考语文学科总分的半壁江山,高考作文评分实行“两级”评分以来,获得发展等级高分成了作文总分获得高分的关键。本文以现行语文考试大纲中衡量发展等级的四个标准为依据,并以此为角度,从四个方面分别作了...
高考作文分值的权重占据了高考语文学科总分的半壁江山,高考作文评分实行“两级”评分以来,获得发展等级高分成了作文总分获得高分的关键。本文以现行语文考试大纲中衡量发展等级的四个标准为依据,并以此为角度,从四个方面分别作了形象阐释,总结提炼了有效突破发展等级得分的备考、实战方法。
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关键词
高考作文
发展等级
得分
方法
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职称材料
题名
高考作文发展等级得分的有效突破方法
1
作者
邓国正
机构
乐山市广播电视大学峨眉山市分校
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2015年第4期49-51,83,共4页
文摘
高考作文分值的权重占据了高考语文学科总分的半壁江山,高考作文评分实行“两级”评分以来,获得发展等级高分成了作文总分获得高分的关键。本文以现行语文考试大纲中衡量发展等级的四个标准为依据,并以此为角度,从四个方面分别作了形象阐释,总结提炼了有效突破发展等级得分的备考、实战方法。
关键词
高考作文
发展等级
得分
方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
高考作文发展等级得分的有效突破方法
邓国正
《基础教育论坛(乐山)》
2015
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