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浅谈初中物理课外活动
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作者 黄伟 《基础教育论坛(乐山)》 2016年第2期74-75,共2页
物理课外活动是学生从课外的实践生活中获得知识和经验的一个重要途径,对学生的学习和生活都有很重要的帮助。农村初中很多时候都忽略了课外活动的开展和研究,而只注重课本知识的学习。笔者在物理课外方面做了一点探索,尝试改变这样... 物理课外活动是学生从课外的实践生活中获得知识和经验的一个重要途径,对学生的学习和生活都有很重要的帮助。农村初中很多时候都忽略了课外活动的开展和研究,而只注重课本知识的学习。笔者在物理课外方面做了一点探索,尝试改变这样的教学现状,并提出了一些对策。 展开更多
关键词 物理 课外活动 现状 对策 素质教育
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初中英语教学整体结构思考
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作者 陈小兰 《东西南北(教育)》 2017年第13期133-133,共1页
教师只要认真研究英语学习过程的规律和结构,坚持整体教学思想、整体设计教学和保持教学内容完整的原则,实行教学过程与学习过程的统一,就能够根据各自教学的实际,发挥个人的创造性,采用多种风格和行之有效的教学手段和方法,取得不同层... 教师只要认真研究英语学习过程的规律和结构,坚持整体教学思想、整体设计教学和保持教学内容完整的原则,实行教学过程与学习过程的统一,就能够根据各自教学的实际,发挥个人的创造性,采用多种风格和行之有效的教学手段和方法,取得不同层次学校英语教学效果的整体提高。 展开更多
关键词 初中英语教学 教学思想 教学方法 整体提高
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如何培养学生的英语口语交际能力探析
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作者 陈小兰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期217-217,共1页
在英语教学中,对口语交际教学的思想认识不够、学生的恐错心理、教师的不当评价、对话题内容训练不到位以及忽视课外语言交际环境的创建等是影响学生的英语口语交际能力的几大突出问题。因此,我们必须改变错误的思想观念,重视英语口语... 在英语教学中,对口语交际教学的思想认识不够、学生的恐错心理、教师的不当评价、对话题内容训练不到位以及忽视课外语言交际环境的创建等是影响学生的英语口语交际能力的几大突出问题。因此,我们必须改变错误的思想观念,重视英语口语的教学;立足课堂,努力创设语言情境,营造一个适宜学生开口的课堂教学环境;注重课外语言环境建设,增强语言实践,努力提高学生的口语交际能力。 展开更多
关键词 英语口语教学 存在的问题 教学策略
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