乐山市公共图书馆服务体系建设现状及发展对策研究

区域公共图书馆服务体系建设能在较大程度上影响到区域文化服务的覆盖面,意义重大。乐山市公共图书馆服务体系建设存在着市县两级公共图书馆发展不平衡、总分馆体制不健全、基层图书阅览点布局不均衡、服务能力较低等问题。解决这些问题应建立政府主导的管理体制、城乡一体化总分馆(点)服务运行机制,实现基于统一的网络集成管理系统的一卡通借阅,建立基层服务点的文献资源保障体系,提升基层图书阅览室的服务能力。

高等学校人事制度改革面临的问题与对策研究

从 2 0世纪 90年代以来高等学校人事制度改革中存在的问题 ,包括聘任、聘后管理、考核、分配制度等方面进行分析 ,围绕科学设岗、聘任制、岗位管理、考核评估等问题 。

宋代乐山私家藏书与地方文化发展探微

通过对宋代乐山地区具有典型意义的五个家族成员的学术成就及其藏书情况的考察 。

论高校人事制度改革中的人本精神

本文从高校人事制度改革中的人本精神切入,探讨了高校人事制度改革中应体现的人本精神,认为保证教师的根本利益是高校人事制度改革中应体现的“人本精神”,如何在设施改革方案中将“规范”制度与“人本精神”有机统一,将直接影响到改革的成效。

乐山市罗汉镇和谐社区教育发展构想

在新农村建设框架下,农村和谐社区教育发展是一条应然之路。乐山市罗汉镇和谐社区教育发展构想正是在当前"三农问题"、"农村教育问题"和其自身面临的教育现状基础之上提出的,其基本思路是:以提升教育服务农民生活质量的功能为目标,建立"乡镇教育共同体"为发展平台,在内容上变革现行乡村教育投入与管理体制及在基础教育阶段渗透创业教育和生计教育,以及以推进城乡校际联动、开发"校际课程"为可能途径。

拟建成都港鸟类多样性研究

2011年10月—2012年10月,采用样线法对四川省拟建成都港周围地区3种生境的鸟类进行了调查.共记录到鸟类80种,隶属于8目28科,其中优势种占6.25%,常见种占28.75%,稀有种占65.00%;留鸟35种(占43.75%),夏候鸟19种(占23.75%),冬候鸟22种(占27.50%),旅鸟4种(占5.00%).从种类数量、物种多样性指数(H′)、均匀度指数(J)值来看,农田中的鸟类资源最为丰富,且群落稳定,加强对水域和村舍生境的保护可保持鸟类的数量和多样性.

论藏学佛经文献目录的发展及其历史意义

藏区寺院是藏文文献的主要收藏场所,所以藏区寺院藏书、目录编制、文献管理是藏学传统目录学的主体。本文通过对藏学佛经目录的产生与发展及其分类体系的发展变化进行梳理,指出藏学佛经目录分类体系独树一帜,在我国目录学体系中意义重大。

思想政治理论课课程网络教学模式的探索与实践

在普及计算机辅助教学基础上,建立以校园网为基础的课程网络教学系统,利用网络载体优化教学资源,丰富完善教学环节,创新教学方法和手段,形成了思想政治理论课“三进”的有效的新载体,构建起了基于网络的课程教学新模式。

课程网络教学资源库建设研究

高质量的教学资源库能为师生的教与学提供一个良好的、方便快捷的网络学习环境。在建设课程教学资源库的过程中,要以课堂组织教学的需要和有利于学生的主动建构知识为核心,以国家教育资源建设规范为标准,根据资源本身的特点,完成对多媒体教学资源库的组织、选取及呈现。

四川地震重灾区青少年个体道德体验调查研究

本研究采用社会学的调查与统计方法,对四川地震重灾区的青少年学生震后个体道德体验及思想道德发展状况进行问卷抽样调查。结果显示:重灾区青少年学生对于地震灾难有着深刻的道德体验与生命感悟,震后道德认知、情感、判断发展水平均有所提高,呈现积极和正向变化趋势。同时,在思想变化、行为表现、环境适应等方面也存在一些不容忽视的问题。

以进化为主线的动物学教学探讨

分析动物学教学面临的问题,对动物学教学内容和方法进行了探讨,认为动物学应该以进化为中心组织教学内容,保证动物学教学内容的完整性和系统性。以动物系统进化树为主题,也是动物系统发生的内在联系,结合地质年代和环境演变,重点讲解动物的起源和演化,提升教学水平和学生的综合能力。

藏文大藏经的翻译传播与藏文文献目录学的发展

藏文大藏经是藏传佛教文化的重要载体。藏文大藏经在其翻译与传播过程中对藏文目录学的发展产生了重要的影响,并促使藏文目录学从形成到完善最终走向成熟。文章把藏文大藏经翻译与传播过程对藏文目录学发展的影响作为切入点,探讨了它对藏文目录学发展的催化作用。

东西方文化差异性与高校“近亲繁殖”现象之研究

本文通过东西方用人制度的比较,分析历史文化传统对高校用人制度的影响,从自然科学与现代生命科学以及社会实践的角度论证“近亲繁殖”给高校用人制度带来的危害,提出了改善高校教师学缘结构、解决“近亲繁殖”的办法。

我国中小学公民道德教育实践检视

公民道德教育是以公民社会道德要求为取向的教育形态,是对个体进行公民道德的教育。纵观我国中小学公民道德教育实践历程,大致经历了缘起、探索、重建与发展三个阶段。通过反思,立足当前,在我国中小学公民道德教育实践中,要着眼于推进道德教育的现代转型,通过公民道德教育促进公民身份认同,通过开发和利用民族道德文化的传统资源保持公民道德教育的文化特色,以及增强公民的批判性思维。

中外素质教育之比较

素质教育是全新的教育思想和教育观念。素质教育包含思想素质教育、文化素质教育、创新素质教育和身心素质教育。中外素质教育相比较,有许多异同,可以互相借鉴、互相补充,进一步提高育人质量,培养高素质人才。

高校教师聘用和岗位聘任制实施中的问题探析

教师聘任制是高校人事制度的核心部分,本文就教师聘用和岗位聘任制的发展概况、实施的现状、现状与初衷不一致的成因,以及深化与完善教师全员聘用与岗位聘任制的有效途径展开分析和探讨。

系级教学工作评估研究

系级教学工作评估是高校评价系级教学质量的重要手段 ,其关键在于评估指标体系、评估方案的设计。通过自评、校评两个阶段达到“以评促建 ,以评促改”

论青年科技人才的综合开发利用与管理

本文针对青年科技人才综合开发利用与管理的问题，在论述青年人才在社会与经济发展中作用的基础上，讨论了青年人才对科技进步的重要性、创新的最佳年龄区、数量与质量的关系以及政府所属科研机构青年人才的潜力等问题。

高等学校岗位管理研究

本文通过高校岗位管理是市场经济条件下竞争的需要以及科学设岗、推行聘任制、强化考核的论述 ,提出高等学校实现由“身份管理”向“岗位管理”的过渡 ,就是要在人事管理中引入竞争机制 ,科学设置岗位 ,建立起“真资格”的聘任制 ,加强契约管理和聘后的考核评估 ,以逐渐建立起社会主义市场经济下的高等学校岗位管理模式。

高师院校化教专业学生试讲存在的问题及对策分析

本文指出了高等师范院校化学教育专业学生在试讲中存在的问题,对产生问题的原因进行了分析,并就全面提高化教专业师范生从教能力,提出了对策建议,以适应基础教育新课程改革的需要。