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浅谈音乐师范生“教”的能力的培养
1
作者
李姣
何虑
熊旭
《乐山师范高等专科学校学报》
2000年第1期89-92,共4页
本文从音乐专业素养和一般教学能力两方面提出了培养音乐师范生“教”的能力观点,目的是想通过对传统音乐教学方式的变革以培养合格的音乐教师。
关键词
音乐专业素养
一般教学能力
教的能力
下载PDF
职称材料
高师公共《大学音乐》课程改革探索
2
作者
冯坚
李万兵
《乐山师范高等专科学校学报》
2000年第2期99-100,共2页
本文就目前的《大学音乐》课程教学中存在的问题提出了从教学目标、教学内容、教学方式等方面进行改革的构想,以期有效地提高学生的音乐素质。
关键词
大学音乐
教学目标
教学内容
教学方式
音乐素质
下载PDF
职称材料
题名
浅谈音乐师范生“教”的能力的培养
1
作者
李姣
何虑
熊旭
机构
乐山师范高等专科学校音乐系
出处
《乐山师范高等专科学校学报》
2000年第1期89-92,共4页
文摘
本文从音乐专业素养和一般教学能力两方面提出了培养音乐师范生“教”的能力观点,目的是想通过对传统音乐教学方式的变革以培养合格的音乐教师。
关键词
音乐专业素养
一般教学能力
教的能力
分类号
G650 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高师公共《大学音乐》课程改革探索
2
作者
冯坚
李万兵
机构
乐山师范高等专科学校音乐系
出处
《乐山师范高等专科学校学报》
2000年第2期99-100,共2页
文摘
本文就目前的《大学音乐》课程教学中存在的问题提出了从教学目标、教学内容、教学方式等方面进行改革的构想,以期有效地提高学生的音乐素质。
关键词
大学音乐
教学目标
教学内容
教学方式
音乐素质
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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1
浅谈音乐师范生“教”的能力的培养
李姣
何虑
熊旭
《乐山师范高等专科学校学报》
2000
0
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职称材料
2
高师公共《大学音乐》课程改革探索
冯坚
李万兵
《乐山师范高等专科学校学报》
2000
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