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论教师在素质教育中的作用
被引量:
2
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作者
虞乐萍
《基础教育论坛(乐山)》
2013年第3期14-14,63,共2页
本文从当前中学素质教育的现状人手,分析问题的症结和教育改革的困境,笔者在总结多年的一线教学经验的基础上,提出教师对素质教育的认识和理解是教育改革的核心,教师在素质教育中应当发挥其主导地位。教师应当通过引导和帮助学生从...
本文从当前中学素质教育的现状人手,分析问题的症结和教育改革的困境,笔者在总结多年的一线教学经验的基础上,提出教师对素质教育的认识和理解是教育改革的核心,教师在素质教育中应当发挥其主导地位。教师应当通过引导和帮助学生从传统的被动接受的学习方式转变为自主学习,这才是真正实现素质教育的必由之路。
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关键词
教育改革
素质教育
主导地位
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职称材料
题名
论教师在素质教育中的作用
被引量:
2
1
作者
虞乐萍
机构
乐山第四中学生物教研组
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2013年第3期14-14,63,共2页
文摘
本文从当前中学素质教育的现状人手,分析问题的症结和教育改革的困境,笔者在总结多年的一线教学经验的基础上,提出教师对素质教育的认识和理解是教育改革的核心,教师在素质教育中应当发挥其主导地位。教师应当通过引导和帮助学生从传统的被动接受的学习方式转变为自主学习,这才是真正实现素质教育的必由之路。
关键词
教育改革
素质教育
主导地位
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论教师在素质教育中的作用
虞乐萍
《基础教育论坛(乐山)》
2013
2
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