高职院校学生劳动教育教学的探索与实践——以乐山职业技术学院人工智能学院为例

在全面建设社会主义现代化国家的新时代,高等教育日益成为推动社会发展的重要引擎。高职院校作为培养技能型人才的摇篮,其学生劳动教育教学是其核心组成部分。然而,当前高职院校学生劳动教育教学存在的问题仍较为突出,亟待深入研究并创新改进。本文以乐山职业技术学院人工智能学院为例,探索高职院校学生劳动教育教学的实践方法。研究采用文献综述、调查问卷、实地调研等方法,分析了现有劳动教育教学方法存在的问题,并据此提出相应的实践探索,将劳动教育与实践教学相结合,增强了教学实践性和针对性,使学生更能深入理解和应用所学知识,提升实践能力和综合素质,为未来职业生涯奠定坚实基础。

绩效工资改革调研报告——以乐山职业技术学院为例

高等院校的绩效工资制度关系到众多在校教职工的利益。然而,许多高校正处于不断发展和进步的过程中, 其制定的绩效工资分配制度通常都因为不够合理的岗位安排以及不够完善的教评体系等情况而存在一定的缺陷。因此,高 校务必要充分认清楚本校现状,规范化布局,不断优化绩效分配制度,根据本校的实际情况进行调整和完善,并结合学校 的情况思考出更加合理的考核制度,进而更好地留住人才。为进一步落实国家和四川省高校绩效工资管理政策,乐山职业 技术学院自2018年起在全校开展绩效工资改革。自该方案出台以来,已在全校范围内解决了院绩效工资总量控制和规范发 放项目的问题,各二级部门也基本形成“总量控制、按劳分配”的观念,但依旧存在部门治理中缺乏“逗硬”的勇气和有 效的政策供给等突出问题。绩效工资政策关系到广大教职工的切身利益,关系到学校教育事业的高质量发展,为此乐山职 业技术学院成立了绩效工资改革调研工作专班,在开展新一轮绩效工资制度修订前开展此次调研,为进行绩效工资制度改 革提供参考依据,全方位地巩固学校的关键竞争优势,更好地匹配新时代高校的发展步伐。

乡村振兴背景下基层农业创新人才培养实践研究——以乐山职业技术学院农学专业群为例

乡村振兴战略是我国全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务,人才是推动乡村振兴战略实施的重要动力。高职院校肩负着为地方经济发展培养技术技能创新人才的重要使命,因此在乡村振兴背景下应该以基层农业发展对创新人才培养的需求为导向,助力农业农村经济发展。为了实现上述目标,课题组结合乐山职业技术学院农学专业群人才培养现状,阐述了乡村振兴战略下基层农业创新人才培养的时代背景,对高职院校在基层农业创新人才培养中存在的问题进行了分析,并论述了高职院校面向基层农业创新人才的培养策略,为提升基层农业创新人才培养质量创造有利条件。结果表明,该人才培养策略突破了高职院校人才培养瓶颈,有利于培养专业知识水平高、实践能力强、思想觉悟高,在农村留得住、用得上、干得好的卓越农科人才。

创新创业教育融入药学服务专业课程教学的路径——以乐山职业技术学院为例

本研究详细分析了当前药学专业教育与创新创业教育脱节的原因,以乐山职业技术学院药学专业为例,从课程教学角度探讨创新创业教育融入专业教育的可行性与路径:着力构建"两课堂、三导师、三场域、四阶段"教学模式和"双能力三素养"评价体系,以专业建设多角度特色创新为引领,以技能、竞赛和社会实践为核心,以课程、教材信息化建设为重点,以教法改革为发力点,以专业化创新创业师资建设为依托,取得了一定成效.通过对整体融合路径的分析,为在药学服务专业课程中融入创新创业教育的路径提供参考.

四川乐山地区红果参栽培技术和产业发展研究

分析四川省乐山地区红果参产业发展现状,为提高产业发展水平提供参考。通过大量深入果园,调查走访和查阅资料,分析四川红果参栽培和产业发展现状、存在问题及发展前景,并提出相应的对策建议。结果表明,在四川乐山地区发展红果参具有气候、土地、人才等资源优势,四川乐山地区红果参产业发展迅猛,逐步形成了一个对果农致富、乡村振兴、扶贫脱贫起重要作用的红果参产业,在育苗、种植、物流、销售等领域解决了大量劳动力就业。但仍存在管理水平参差不齐,资金不充裕,科技创新不足等问题。加强对红果参产业的项目和金融扶持,注重提质增效,建立健全研发体系,以更好推动四川乐山地区红果参产业良性发展。

高职酒店管理专业实践教学环节的问题与对策——以乐山职业技术学院为例

随着我国旅游职业教育的蓬勃发展,酒店管理专业也面临着大好的发展机遇。但是,高职酒店管理专业在实践教学环节中,教学理念、师资配备、教学方式以及教学管理等方面还存在一些突出问题。只有针对性地将所面临的问题解决,才能促使高职酒店管理专业健康发展。

高职学院学报内刊发展与改革探析——以《乐山职业技术学院学报》为例

高职学报为高职院校的学术交流提供了交流窗口,又为广大教师展示技术创新成果以及科研成果提供了有效的平台。在期刊泛滥、竞争激烈的市场中,高职学报如何认清自己,走出困境,在改革与发展中求得生存空间。本文以乐山职业技术学院学报创立十年来的变革,针对高职学报在办刊理念、体制、特色、质量等方面进行分析探讨,以求高职学报的生存与发展。

整体性设计高职院校“大小思政”教育培育与践行大学生社会主义核心价值观实效性的探索——以乐山职业技术学院为例

大学生社会主义核心价值观的培育与践行是一个潜移默化、循序渐进的过程,对大学生成长成才和中国特色社会主义建设事业具有重要意义。当前在培育与践行中主要存在主体、过程和效果等不同层面的问题,需要"大小思政"教育相结合,多渠道培育形成合力,站在整体性的高度探索培育与践行的实施方案,切实提升大学生践行社会主义核心价值观的实效性。

高职院校学生顶岗实习质量管理和保障体系研究——以乐山职业技术学院护理专业为例

质量管理和保障体系是保证和评价学生顶岗实习顺利开展的重要手段。在高等教育由规模扩张向质量效益转变的形势下,加强过程管理以提高实习质量,成为各高职院校一致追求的目标。本文采用问卷调查的方法,通过对实习学生、实习单位、高职院校三方面调查获得的资料,对影响校外实习质量的主要原因及其解决方法作探索性研究分析,构建适合高职院校顶岗实习的质量管理和保障体系。为高职院校学生顶岗实习质量管理和保障体系研究提供范例。

高职院校加强推优入党工作的研究——以乐山职业技术学院为例

推优入党工作是新时期党赋予共青团的光荣任务,高职院校共青团完善推优入党机制、强化培养措施,深入开展推优入党工作,对促进青年大学生成为政治合格、全面发展的中国特色社会主义事业接班人具有重要作用。高职院校开展推优入党工作,关键在于建立健全规范的推优工作制度,早抓教育培养,丰富培养载体,加强积极分子党性培养,处理好数量和质量关系。

高职院校酒店国际化人才培养的困境与对策探析——以乐山职业技术学院为例

酒店人才国际化是经济全球化的必然趋势。目前,高职院校酒店国际化人才培养面临一些困境,以乐山职业技术学院酒店人才国际化培养情况为例,高职院校酒店国际化人才培养,需要创新国际化人才培养模式,构建与国际接轨的课程体系,加大校企活页式教材开发力度,打造一流的国际化教学师资团队,建设国际化教学环境,实施国际化教育教学。

高职旅游管理专业校内生产性实训基地的设计与实现——以乐山职业技术学院为例

建设高水平的校内生产性实训基地,是高职院校实训基地建设的发展方向。文章以乐山职业技术学院旅游管理专业校内生产性实训基地建设为例,解读了旅游管理校内生产性实训基地的内涵,提出了生产性实训基地融学生培养、企业培训、职业资格认证于一体,按照高职教育的规律,构建旅游管理专业生产性实训基地的建设思路和实现途径。

高等院校来华留学教育水平提升的策略探索——以乐山职业技术学院为例

来华留学工作是发挥我国大国影响、传播中国文化、树立中国形象、推动世界认同的奠基工程,也是建设教育强国、实现"两个一百年"目标和实现中华民族伟大复兴的战略举措。在提质增效要求的大背景下,文章旨在通过案例分析,探讨有效策略以期突破我国高校在来华留学教育招生渠道、生源质量、学习质量以及管理机制上的瓶颈,进而提升高等院校留学生教育水平,增强我国留学生教育的国际吸引力。

提升高职院校校内实训资源利用率的实践研究——以乐山职业技术学院药学系为例

本文根据国内外校内实训基地建设情况,着重从资源如何整合利用,自查我们还存在的问题,针对目前存在的管理制度不完善、校内实训室运行不畅、师资队伍建设滞后三大问题提出行之有效的解决办法,并反思如何进一步在管理上与现代化手段进行结合,提升校内实训资源的利用率。

构建面向专业的校园文化活动成效评价体系——以乐山职业技术学院药学专业为例

本文通过对乐山职业技术学院校园文化活动的现有问题进行梳理,构建了面向专业的校园文化活动成效评价体系,达到了校企文化融通的效果。

工学结合模式下校园艺术教育的思考与实践——以乐山职业技术学院为例

高职院校工学结合人才培养模式的目标是培养高素质、高技能型人才,高素质人才的培养离不开艺术教育。校园艺术教育活动有助于学生的思维全面发展,形成健全的人格。工学结合人才培养模式下开展校园艺术教育必须依托专业技能学习、做到点面结合、课内外结合才能发挥重要作用。

校企合作“双主体”育人模式及成效研究——以乐山职业技术学院药学专业为例

本文通过我院药学专业与乐山海棠医药有限公司组建的“海棠医药班”的试点，探讨了校企合作“双主体”育人模式的有效途径，对教学班级的组建、教学内容的确定、实施以及教学效果进行了总结，并对进一步实施校企合作的“双主体”育人途径提出了建议，为有效地实施校企合作的“双主体”育人奠定了基础。

高职学生顶岗实习期间易出现更换实习单位现象的调查分析——以乐山职业技术学院药学专业为例

为了探索引起高职学生顶岗实习期间浮躁心理而出现频繁更换实习单位的因素，课题组对我院药学系2010级顶岗实习生进行了问卷调研．通过对调研资料的归纳分析，找出了引起学生顶岗实习期间频繁更换实习单位的因素。

高职院校校企合作企业筛选的调查分析——以乐山职业技术学院药学专业为例

高职院校进行双主体育人的过程中仍存在诸多问题，本文通过对区域内企业进行问卷调查，基于筛选原则，根据调查结果，从中筛选出适合双主体育人的合作企业。

高职院校实施教学质量监控管理需注意解决的几个问题——以乐山职业技术学院为例

构建教学质量核心环节管理模式监控体系,即通过对影响教学质量的主要教学环节监控来提高教学质量,在其运行管理中需要注意解决好对监控与评价的认识问题、树立全员全面教学质量管理观的问题、对实验、实习(实训)等实践性教学环节重点监控的问题、监控队伍建设与监控执行力的问题。