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题名谈多媒体电化教学在中学地理教学中的运用
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作者
杨长金
李彩霞
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机构
乐平市塔山中学
乐平市四中
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出处
《景德镇高专学报》
2003年第4期71-71,77,共2页
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文摘
多媒体电化教学在中学地理教学中的运用 ,可以使地理课堂教学更显生动、直观 ,更加容易突破重点 ,化解难点 ,取得最佳效果。
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关键词
多媒体教学
电化教学
中学
地理教学
课堂教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名2008年高考数学江西理科卷压轴题之别解
被引量:1
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作者
王品行
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机构
江西省乐平市塔山中学
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出处
《中学数学研究》
2008年第8期24-25,共2页
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文摘
原题:22(本题满分14分)
已知函数f(x)=1/√1+x+1/√1+λ+√ax/ax+8,x∈(0,+∞).
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关键词
高考数学
压轴题
理科卷
别解
江西
原题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名素质教育在地理教学中的应用
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作者
李彩霞
杨长金
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机构
乐平四中
乐平塔山中学
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出处
《景德镇高专学报》
2003年第4期87-88,共2页
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文摘
全面实施素质教育是当前中小学教育改革的要求 ,中学地理知识教学在素质教育中发挥着重要的作用。如何在地理教学中贯彻素质教育的要求 ,促进学生的全面发展 ,是中学地理教育工作者探讨的重要课题。
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关键词
素质教育
地理教学
中小学
教育改革
学习兴趣
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名多学科知识交叉题的探讨
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作者
赵洪
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机构
乐平塔山中学
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出处
《物理教学》
2006年第5期32-34,共3页
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文摘
近年来,“初中物理多学科知识交叉题”,越来越受到广大师生和试题命制者的关注,频频出现在各类试卷中。这类题综合考察学生对多学科知识的掌握程度,引导学生学习不偏科,又符合知识整体性的规律,更重要的是培养了学生全面、综合分析和解决问题的能力。本文试归纳、解析其教研思路,希望引发更多的人关注和研究。
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关键词
初中
物理
多学科知识交叉题
解题思路
解题规律
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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