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我教学生写观察日记
1
作者
周燕
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第4期32-33,共2页
我教学生写观察日记周燕(乐平市乐平镇一小)观察日记,就是对日常生活进行观察所作的记录,是训练学生作上能力的方法之一。写观察日记,以观察为基础,以生活为内容。可一日,数日一记;可写一人,一事、一物;可写一个细节、一个侧...
我教学生写观察日记周燕(乐平市乐平镇一小)观察日记,就是对日常生活进行观察所作的记录,是训练学生作上能力的方法之一。写观察日记,以观察为基础,以生活为内容。可一日,数日一记;可写一人,一事、一物;可写一个细节、一个侧面、一个场景。在表达上不受过多的具...
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关键词
观察日记
教学生
日常生活
写作兴趣
小学生
学生感受
激励艺术
催化剂
教师
观察事件
原文传递
题名
我教学生写观察日记
1
作者
周燕
机构
乐平市乐平镇一小
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第4期32-33,共2页
文摘
我教学生写观察日记周燕(乐平市乐平镇一小)观察日记,就是对日常生活进行观察所作的记录,是训练学生作上能力的方法之一。写观察日记,以观察为基础,以生活为内容。可一日,数日一记;可写一人,一事、一物;可写一个细节、一个侧面、一个场景。在表达上不受过多的具...
关键词
观察日记
教学生
日常生活
写作兴趣
小学生
学生感受
激励艺术
催化剂
教师
观察事件
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我教学生写观察日记
周燕
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996
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