浅谈初中美术课堂有效教学的优化策略

初中美术教学目标主要是培养学生一些基本的美术知识及操作动手能力,实现学生基本的审美需求。除此之外,初中美术课堂教学还是学生提高自身素质的主要途径。随着新课改的不断深入,如何采取有效的教学方法,针对性地增强初中美术课堂的教学效果,提高课堂教学的有效性,是每一位美术老师所追求的目标。本文主要从提高学生学习兴趣,营造学习氛围,开展学生个性化教育,关注艺术教育生活化等四个方面入手,分析了初中美术课堂有效教学的优化策略。

小学语文教学和班主任管理的有效结合分析

班主任管理工作要以学生特定阶段成长特点为基础,否则就会脱离实际。一方面要符合学生成长发展特点,另一方面也要重视学科教学内容对学生的影响,包括对学生行为、思想、道德、品格以及法律意识的影响。教师要把握好自己教育心理,运用好激励性语言,以学科内容为工具,用爱心感化学生,增进集体团结。本文首先分析了小学生的心理特点和行为特征,在此基础上,阐述了与语文学科教学相结合的班级管理工作的经验。

美术欣赏课“活动式”课堂模式的实践与探究

笔者认为应当构建初中美术欣赏教学中新型的“活动式”教学模式，优化教学过程，提高教学效率，从而充分发挥美术学科在素质教育中的地位和作用。本文剖析了美术欣赏课的现实背景与意义；阐述了“活动式”美术欣赏课的原则、特点、基于“活动式”课堂教学模式中各个操作程序中实施的策略与方法，并对“活动式”课堂教学模式实施的成效与存在的问题做了冷静的思考。

小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略

随着教育工作的不断改革,以及当前教学内容的不断更新,使得小学阶段的数学题型有了较为明确的划分。而其中的数学应用题型则是整个数学试题中的主要且重要的内容,不仅能够有效的将学习到的数学计算技巧应用到具有生活实用性的应用题中去,还能够提高学生的思维转换能力以及逻辑分析能力。所以在当下小学数学的教学工作进程中较为重要的教学任务就是提高数学教学的质量问题,同时找出应用题教学过程中存在的一系列问题,并针对各种问题进行有目标的优化改善,致力于提升小学生数学应用题型的解题能力。

让学生在动手中培养数学素养

动手操作是开展数学教学活动的主要途径之一,动手操作能够让学生的大脑和双手结合起来,从而提升学生的学习能力,提升学生的数学素养。探索如何在小学数学教学中让学生动手操作促进学习,提升数学教学的实效,让学生在动手中发展自己的数学素养。本文分别从学生动手操作促进思维发展、学生动手实践培养创新意识、学生动手操作利于概念的生成、在动手中让学生体验数学的价值等四个方面进行论述。

小学语文课堂生成性资源的捕捉和把持策略

随着新课改的不断深入,小学课堂中开发了很多课堂生成性资源,合理地对其应用能够很好地提升小学语文课堂教学质量。基于此,本文主要针对小学语文课堂生成性资源的捕捉和把持策略进行详细的分析,希望能够对小学语文教学水平的提升有所帮助。

小学语文课堂教学的评价策略

小学语文课堂教学评价对提升小学语文课堂的有效性有着非同寻常的意义。在小学语文课堂上教师充分利用教学评价,有利于学生身心发展和课堂实效性的提升。随着高效课堂的逐步推进,教师越来越重视教材、学情的研究,很少有教师对课堂评价进行思考,实际语文课堂上的机械地、习惯性地评价越演越烈,一堂课看起来学生的学习兴趣浓厚,学习自主性得到充分发挥,但静下心认真一想:为什么要评价,怎样评价更好,评价的目的是什么?有些评价丧失了评价的判断、提升、延伸的功能,存在失真、无效的问题,没有解决。大家都明白,教师用充满智慧的语言去点评学生,可以让学生品尝成功的愉悦,增强学习信心,发现自己的不足,明确努力的方向,促进他们的潜能、个性、创造性的发挥,营造出和谐灵动的课堂,从而实现课堂因你的评价而精彩,笔者通过听评课、课后反思、教学实践,笔者认为高效语文课堂评价可以从以下几方面结合。

初中数学如何引导学生主动学习漫谈

数学是初中阶段比较难学的学科,数学的学习都是以老师为主,进行灌输式教学,这样的教学模式导致学生对数学的兴趣和热情度偏低,难以实现数学课堂的高效率,为此教师要改进教学方法,以学生为出发点和落脚点,在课堂上以学生为主,引导学生主动学习,探究如何让学生积极主动地学习是数学教学工作的重中之重。

核心素养下小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

近年以来,新课标的不断改革创新的同时,教学理念、教育体制也在不断的完善和发展,现在的小学教育不仅仅是课本理论知识的传授,更多的是培养学生的各项综合能力,对学生的综合素质进行提升。教育教学核心素养下的小学语文教学旨在培养学生在适应社会发展和个人发展是所应具备的关键能力。小学语文这门学科的核心素养主要注重于对学生综合能力的培养,教师要在核心素养理念的指导下通过培养学生读写结合的个人能力,促进学生语文学科的学习和进步。本文主要对在小学语文阅读教学上实现读写结合的相关策略进行简要探讨。

吃粽子

农历五月初五是我国的传统节日——端午节。这一天，家家户户都要吃粽子。