化难为易解决歌曲教学中的难点

观察近几年高考的阅读理解试题，其所占份额非常大，旨在考查学生综合运用英语知识进行分析、判断和推理、对文章整体意义的把握及创新思维能力。那么，如何开展英语阅读理解教学，切实有效地提高学生的阅读理解能力呢？

数学教学中学生动手操作能力的培养探析

动手操作活动是数学活动的重要组成部分,动手实践是学习数学的重要方式。在数学课堂教学中,教师应该培养学生的动手操作能力。实践操作活动是儿童智力活动的源泉,能促进学生主动学习,有助于发展学生的思维,有助于培养学生的创新能力。

数学课堂要注重数学思想观念的引领

《数学课程标准》在“学习内容”中提到了若干重要的数学观念、意识和能力，但没有提及关于数学思想方法方面的要求。但是，数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识，它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的一些观点，在后继研究和实践中被反复证实其正确性之后，就带有了一般意义和相对稳定的特征。数学思想方法是对数学规律的理性认识。学生通过数学学习，形成一定的数学思想方法；应该是数学课程的一个重要目的。数学家乔治·波利亚说：

给学生一个心理出口

山东某县一小学生年仅8岁,因被邻居怀疑偷钱而服毒自杀。 我校一男生,因父吸毒,家庭环境恶劣,心情极度郁闷,拼命用双拳捶墙,致使双手鲜血淋漓。

读《给教师的一百条建议》有感

书市在经济社会里变得越来越繁荣，似乎昨天还对于能出书者怀着深深的崇敬，可是到了今天，每次逛书店想买书，我又不敢轻易下手了，因为有些书买到家仔细一看，除了字大行距大之外，没有多少值得咀嚼的东西，更有甚者是东拼西凑的“拿来主义”。于是我变得越来越喜欢经典，因为经典历久弥新，不同时候阅读，会带给人不同的思考，不同的启迪。教书的人大多喜欢《给教师的一百条建议》，因为我们往往能在书中找到解决问题的方法，看到苏霍姆林斯基对教育的真正热爱、执著。。

小学书法教学的思考

汉字是中华五千年文化的载体,具有很强的社会性,也是传播文明信息的工具。且书法艺术是我国的国粹,蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神,感染着一代又一代人。热爱祖国文字养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力;是现代中国公民应有的基本素养。