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团体即兴音乐治疗运用于残疾儿童表达能力改善的研究
被引量:
4
1
作者
王露洁
王维迦
吴育霖
《音乐探索》
2017年第2期140-144,共5页
运用团体即兴音乐治疗方法针对残疾儿童的表达能力改善情况进行研究。共有12名(n=6,n=6)年龄范围为8~18岁的残疾儿童及青少年按年龄和功能水平分为两组参加每周一次,每次50分钟,共计28次的音乐治疗。从研究人员、机构教师以及家长在每...
运用团体即兴音乐治疗方法针对残疾儿童的表达能力改善情况进行研究。共有12名(n=6,n=6)年龄范围为8~18岁的残疾儿童及青少年按年龄和功能水平分为两组参加每周一次,每次50分钟,共计28次的音乐治疗。从研究人员、机构教师以及家长在每一阶段的评价情况可看出,参与研究的12名残疾儿童和青少年中有11名在表达能力上有了显著改善,有1名(几乎无语言的自闭症青少年)在表达能力上有了一定改善。
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关键词
团体即兴音乐治疗
残疾儿童
表达能力
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职称材料
题名
团体即兴音乐治疗运用于残疾儿童表达能力改善的研究
被引量:
4
1
作者
王露洁
王维迦
吴育霖
机构
四川
音乐
学院
音乐
学系
乐聆音乐治疗中心
出处
《音乐探索》
2017年第2期140-144,共5页
基金
2015年西南音乐研究中心青年项目"团体即兴音乐治疗运用于残疾儿童表达能力改善的研究"(xnyy2015034)
文摘
运用团体即兴音乐治疗方法针对残疾儿童的表达能力改善情况进行研究。共有12名(n=6,n=6)年龄范围为8~18岁的残疾儿童及青少年按年龄和功能水平分为两组参加每周一次,每次50分钟,共计28次的音乐治疗。从研究人员、机构教师以及家长在每一阶段的评价情况可看出,参与研究的12名残疾儿童和青少年中有11名在表达能力上有了显著改善,有1名(几乎无语言的自闭症青少年)在表达能力上有了一定改善。
关键词
团体即兴音乐治疗
残疾儿童
表达能力
分类号
J618.9 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
团体即兴音乐治疗运用于残疾儿童表达能力改善的研究
王露洁
王维迦
吴育霖
《音乐探索》
2017
4
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