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浅谈语文课堂教学中学生积极性的激发 被引量:2
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作者 杨俊清 《四川教育学院学报》 2004年第B06期91-92,共2页
学生积极性的发挥与否是一堂语文课成败的关键。激发学生积极性要培养良好融洽的师生人际关系 ,创设良好的乐学环境 ;精彩导入 ,活跃课堂气氛 ,引导思考 ,提升他们的参与欲望和参与热情 ,增加有利于语文学习的亲身感知体验活动 ;建立一... 学生积极性的发挥与否是一堂语文课成败的关键。激发学生积极性要培养良好融洽的师生人际关系 ,创设良好的乐学环境 ;精彩导入 ,活跃课堂气氛 ,引导思考 ,提升他们的参与欲望和参与热情 ,增加有利于语文学习的亲身感知体验活动 ;建立一种学生既独立自主 ,又合作探索的课堂学习方式。 展开更多
关键词 中学 语文教学 课堂教学 学生积极性 师生关系 自主学习 合作学习
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减轻初中学生物理课业负担的方法 被引量:1
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作者 万华树 《四川教育学院学报》 2005年第B05期112-113,共2页
通过注重学生信息、突出学生主体、明确教学目标、强调意义建构、完善认知结构、注意随堂记忆、强调有序构建、加强规范教学、允许免交作业、重视单元过关的方法来减轻学生的课业负担。
关键词 学生主体 有序构建 减轻负担
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培养初中学生物理探究能力初探
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作者 万华树 《四川教育学院学报》 2005年第4期59-60,共2页
物理探究学习是学习物理知识的有效途径。小组合作学习是培养学生探究能力的一种重要方法。
关键词 学科特点 探究方式 小组合作
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如何在初中数学教学中更好运用差异化教学方法 被引量:15
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作者 施勇 《内江科技》 2018年第5期157-157,148,共2页
差异化教学方法是众多教学方法中的一种,也是教师比较喜欢应用的教学方法,主要是针对不同学生的学习情况、学习态度、学习进度等方面,进行差异化的教学,真正做到因材施教,以实现更加优质的教学。这对于初中数学教学而言也具有重要的意义... 差异化教学方法是众多教学方法中的一种,也是教师比较喜欢应用的教学方法,主要是针对不同学生的学习情况、学习态度、学习进度等方面,进行差异化的教学,真正做到因材施教,以实现更加优质的教学。这对于初中数学教学而言也具有重要的意义,教师通过此种办法进行差异化教学,有利于整体提高学生的数学效率,增强对数学知识的理解与吸收能力,进一步提高数学教学质量。因此,如何在初中数学教学中更好应用差异化教学方法就显得至关重要。 展开更多
关键词 教学方法 数学教学 差异化 初中 学习态度 因材施教 吸收能力 数学知识
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激发写作兴趣 重视自由实践 积累经典素材 改变批改方式——提高初中作文教学的有效性探析 被引量:2
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作者 李巍 《文教资料》 2011年第18期65-65,131,共2页
作文教学是语文教学的重要内容,但传统的作文教学是学生绞尽脑汁,“闭门造车”;老师呕心沥血.拼命评改,其结果是费力不讨好,不但收不型满意的教学效果,而且严重束缚了师生的创造性思维。因此,积极推进课程改革.深入研究和认真... 作文教学是语文教学的重要内容,但传统的作文教学是学生绞尽脑汁,“闭门造车”;老师呕心沥血.拼命评改,其结果是费力不讨好,不但收不型满意的教学效果,而且严重束缚了师生的创造性思维。因此,积极推进课程改革.深入研究和认真实践以便提高作文教学效率.促进初中作文教学的有效性势在必行。 展开更多
关键词 初中作文教学 有效性 教学心得
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体育教学中兴趣教学法的运用研究
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作者 张健 《成才之路》 2017年第7期91-91,共1页
在体育教学中,教师可采用兴趣教学法,促使学生更积极主动地参与体育活动。体育教师可通过设置体育教学游戏,开展体育兴趣小组活动,恰当使用情境教学法,采用多元化游戏教学方式等方法,激发学生的体育学习兴趣。
关键词 初中 体育教学 兴趣教学法 游戏 兴趣小组
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