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题名少教多学 以学定教——构建充满活力的英语课堂
被引量:1
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作者
王绍銮
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机构
山东省德州市乐陵市大孙乡大孙中学
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出处
《中学生英语》
2016年第10期104-104,共1页
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文摘
传统的教学方法中的确有许多值得借鉴与沿袭,但这并不意味着我们的教学方式就不需要创新。时代在发展,教育理念也在不断更新着。尤其是在英语教学中,许多以往传统的教学观念早已不能适应时代的要求了。因此,随着新课改的推进,"少学多教,以学定教"的课堂模式越来越受到教育工作者的重视了。本文以初中英语教学为例,以构建充满活力的英语课堂为宗旨,重点探究"少教多学、以学定教"这一课堂模式在英语教学中使用的重要意义以及策略。
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关键词
英语教学
课堂
活力
教育工作者
教学方法
教学方式
教育理念
教学观念
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名给点阳光就灿烂
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作者
孙红岩
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机构
乐陵市大孙中学
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出处
《山东教育》
2014年第9期18-18,共1页
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文摘
开学半个月了,每天面对这群刚刚走进中学大门,天真活泼,对一切都好奇的孩子,我很喜欢。但是,每个班都有让班主任头痛的学生。那个左半边脸很帅,右半边脸有红胎记的男孩叫王帅。也许是自卑的缘故吧,他总是低着头,有意掩饰着右半边脸上的胎记,用眼角偷偷瞅别人。看到他的眼神就让人心疼。开学没几天,好多老师、学生开始告他的状:
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关键词
阳光
班主任
开学
学生
中学
孩子
好奇
自卑
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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