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深入理解和推进基础教育数字化转型
1
作者
王仁祥
《人民教育》
北大核心
2024年第11期61-62,共2页
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”这一重要论述深刻揭示了国家教育数字化战略行动的核心要义,为我们在国家战略布局中准确理解和顺利推进...
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”这一重要论述深刻揭示了国家教育数字化战略行动的核心要义,为我们在国家战略布局中准确理解和顺利推进教育数字化转型提供了科学指引。基础教育作为教育数字化的重点领域,要将数字化与基础教育改革发展同谋划、同部署、同推进,充分发挥数字化对提升中小学教育质量和促进教育公平的应有作用。
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关键词
数字化转型
基础教育
中小学教育
教育公平
教育数字化
集体学习
数字化战略
核心要义
原文传递
题名
深入理解和推进基础教育数字化转型
1
作者
王仁祥
机构
全国政协
九三学社湖南省委员会
湖南省
教育厅
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第11期61-62,共2页
文摘
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”这一重要论述深刻揭示了国家教育数字化战略行动的核心要义,为我们在国家战略布局中准确理解和顺利推进教育数字化转型提供了科学指引。基础教育作为教育数字化的重点领域,要将数字化与基础教育改革发展同谋划、同部署、同推进,充分发挥数字化对提升中小学教育质量和促进教育公平的应有作用。
关键词
数字化转型
基础教育
中小学教育
教育公平
教育数字化
集体学习
数字化战略
核心要义
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
深入理解和推进基础教育数字化转型
王仁祥
《人民教育》
北大核心
2024
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