民办高职院校学生心理健康教育途径创新

为提高民办高职院校学生心理健康教育水平,必须开辟新的途径。民办高职院校要认真分析学生的心理特点,通过建立严密的心理普查制度,针对不同心理类型学生,开展不同的主题教育活动,建立健全心理健康教育三级网络体系,加大对学生干部心理健康知识的培训和在院系班级开展团体辅导活动等方式,不断促进高职学生心理健康教育水平的提高。

高校党团联动建设的教育价值与机制建设研究

党团联动建设是新的发展阶段党团关系的重要体现,也是高校实现全面促进学生发展的有效形式,因而创新高校党团联动机制、发挥联动建设的积极性是高校党建、团建工作面临的重要课题。课题组总结了高校党团联动建设的教育价值,分析了当前高校党团联动建设的教育现状,探讨了发挥党团联动建设教育价值的实现途径,在此基础上为高校党团联动机制的创新建设提供了基本思路。

注册入学下高职新生心理健康状况及对策研究

注册入学是随国家高等教育教学和招生制度改革中出现的新事物,注册入学下高职新生的心理健康状况也有其特殊性,面对注册入学下多样化的学生情况,可以通过提高学生工作人员的心理健康教育专项素质、开设心理健康教育课程、营造良好的校园氛围等途径开展心理健康教育工作。