兵团“屯垦戍边”红色资源在初中音乐教学中的开发应用

兵团“屯垦戍边”红色资源是兵团文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和历史记忆,将这些资源引进初中音乐教学中,可以帮助学生充分了解兵团历史、感受兵团精神,激发学生的爱国情怀和民族精神,使学生直观感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神,进而在学生心中种下红色基因的种子。本文在探讨兵团“屯垦戍边”红色资源中兵团精神的核心内容及兵团音乐在兵团文化中的重要地位基础上,对兵团红色资源在初中音乐教育中的美育、德育、文化传承等多维度价值进行阐述,提出在教学内容选择整合、教学方法创新实践、课外活动拓展延伸等方面的具体开发应用策略,旨在通过多样化教学反思使学生在感受兵团音乐之美的同时,理解、传承兵团红色文化,为实际初中音乐教学提供参考。

基于核心素养的小学数学命题设计要点分析

小学数学命题设计不仅要契合教学内容,还要充分考虑学生的认知发展特点,通过命题提升学生对数学的学习兴趣和学习效率。当前,核心素养理念的实施为当前小学数学命题设计提出了新的要求和挑战,如何更加有效的开展小学数学命题设计,提升教师的数学命题效率和数学教学质量,这是每一位小学数学教师都应该思考的问题。对此,小学数学教师要不断优化当前数学命题中出现的各种问题,改进命题方法,采取科学、合理的方式进行小学数学命题设计,让数学命题在小学数学教学活动中发挥更大的效用和价值。本文以核心素养理念为切入点,分析核心素养理念下小学数学命题设计的重要意义,阐述小学数学命题设计的思路和实施策略。

核心素养下小学数学命题设计的策略初探

本文通过分析核心素养对小学数学命题设计的影响以及教学策略,指出教师应当在命题设计的过程中注意结合生活实际,注重数学阅读,加强图形解读以及强化数据分析,充分考虑到学生的认知能力与学习基础,将日常生活融入数学题目的情境中,让学生感受生活中数学的作用和价值,同时加强对于数据分析等能力的侧重强化,帮助学生在解题的过程中进一步加深对于已学数学知识的掌握,同时提高自身的实际问题解决能力,完成核心素养的培养。

让课堂鲜活,让思维飞翔--浅谈小学数学绘图教学策略

数学作为小学教育的重要组成部分,对促进学生的成长有着十分重要的现实意义。通过数学教学能够帮助学生建立数学思维,掌握数学方法,以更理性的态度面对生活,解决生活问题,更有利于培养学生的综合素质。因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考。

浅析学困生对数学学习兴趣的培养

数学学习不是一个简单的过程,而是一个严密的系统。即数学学习是一个具有一定功能的、相互联系、相互作用、由若干要素组成的一个有机联系的整体,数学学习障碍指的就是构成数学学习的情感、基础知识、信息、方法和推理这些个体中的某一部分出现问题。小学阶段,学生数学学习成绩中学困生占的比例不少特别在小学高年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。因此我们要了解原因和采取措施,尽可能的提高学困生学习成绩是每一位数学教师的愿望。

小流域综合治理措施的相关研究

随着我国基础设施建设水平的不断提高,我国社会各界对小流域治理工作质量提出了更高的要求,文章深入的分析了小流域综合治理的具体措施,对提高我国小流域综合治理质量,具有十分重要的意义。

栽培措施对设施葡萄灰霉病发生的影响

通过两年不同栽培措施对设施葡萄灰霉病发生的研究表明,修剪、病残体清理、疏花疏果、铺膜能显著降低葡萄灰霉病的发生。而在设施葡萄中间种蔬菜则不同程度加重了葡萄灰霉病的发生。因此,好的栽培措施对设施葡萄灰霉病的发生具有抑制作用,能有效减少化学杀菌剂的使用,具有显著的生态效益和社会效益。

高效节水灌溉工程的设计技术要点探究

我国水资源分布十分不均匀,尤其是西北地区,水资源严重匮乏,这严重制约了当地农业的发展,同时也导致当地生态环境遭受破坏,因此做好西北部节水灌溉工程对我国的发展有着重要意义。

甘肃宕昌官鹅沟风景区大型真菌资源初探

对甘肃宕昌县官鹅沟风景区的大型真菌进行了初步研究,调查共鉴定出大型真菌42种,隶属于2门,3纲,7目,19科,38属。其中食用菌21种,药用菌15种,毒菌7种,菌根菌5种。本次调查是对官鹅沟风景区大型真菌资源的首次考察,为该风景区相关旅游资源的进一步开发奠定了一定的理论基础。

浅谈信息技术助力小学数学课堂教学的优势

信息技术依托强大的资源整合,走进现代小学数学课堂,助力数学教学于无痕,使数学课堂教学更直观,更生动,评价更全面,交流互动突显立体化。学生的科学精神、理性思维、勇于探索、乐学善学等核心素养得到发展。

基于翻转课堂中数学思想渗透的探索——以人教版五年级数学下册《分数的基本性质》一课为例

“互联网+”引领小学数学教学走进“翻转”时代, 翻转课堂使信息技术与学科教学深度融合。分数的基本性质 这一知识点蕴藏着比较、转化、辩证等数学思想。它“承前”着 整数除法中“商不变的规律”,又“启后”着“比的基本性质”。在 实际教学中,教师应注重在分类和比较、交流和探讨、应用和拓 展中渗透数学思想。

小学班主任班级管理方法的创新策略探究

随着我们国家教育革新的进行以及开展,对小学教育过程当中的有关要求也愈来愈严格。班主任老师作为小学教育过程当中班级的领导者以及管控者,对于小学生的生活以及学习都有着极为重要的影响。所以进一步增强小学班主任老师的管控工作对于提高小学生的学习兴趣、提升自身各个方面的素养以及能力都有着极为重要的意义。所以,小学班主任老师需要将班级管控方式以及工作的革新进一步重视起来,选用合理高效的方法对小学生进行管控,为小学生的健康成长创建极为有利的环境,使得小学生养成优异的生活习惯以及学习习惯,引领小学生逐步成为对社会有用的优秀人才。本篇文章主要针对小学班主任班级管控方式的革新进行解析以及探究,并且提出相对应的革新策略工相关教育教学工作人员借鉴。

新疆地域文化优势在中学美术教学中的运用

在当前的中学美术课学习中,对自然风景的取材变的十分常见,有的学校还组织中学生外出写生,在学生在美术中充分感受大自然的魅力,与此同时,通过对大自然资源的充分利用,开阔了中学学生们的视野,对提高中学生的美术学习兴趣有很大的帮助.我国新疆的每个地方都有独特自然风景,而新疆的地域文化也对美术教学有一定的帮助,有助于学生在美术课堂的学习过程中充分了解其它地域的特色,拓宽学生的知识层面.

基于小学数学复习高效课堂的创建研究

高效课堂就是在课堂教学中提高效率、进行高质量的教学,也相当于是利用有限的时间和空间选择正确的教学方式去调动学生学习的积极性,以此提高学生的学习效率。为了让学生能够真正理解小学数学相关难点知识,教师要引导学生,从学生的实际出发,让他们能够自主学习,主动掌握难点知识,并向教师提出问题,以此来深入挖掘相关难点知识,做到复习的目的。

如何让小学生作文表达真情实感

作文是学生学好语文的关键之一,要想写好作文,真情实感的流露很重要。小学语文教师如何成功运用教学手段和方法来帮助学生在作文中表达自己的真情实感呢?日常生活进行积累最重要!亲身经历的人和事就是最好的写作素材。引导学生从不同的角度和层面认真观察,从亲身经历的人和事中找出典型来写是关键,真正做到“我心、我说、我事是我文”,让小学生在作文中“大开金口”,畅所欲言,让作文真正成为学生表达情感,描绘生活的重要方式。

初中数学教学中应用错题集的实践分析

初中数学涉及的知识内容非常广泛,主要考验学生对数学基础知识的掌握能力和对知识的应用能力。学生养成积累错题的习惯,通过总结错题中的内容找到自己在数学学习过程中的缺陷能够有效提升学生的学习效率,促进学生学习进步,提高学生的数学习题准确率,进而使学生产生学习效能感。因此,教师在进行数学教学时带领学生记录错题集是提高教师教学质量的重要方式。

犬细小病毒病的诊断与治疗

犬细小病毒病是犬的一种具有高度接触性传染的烈性传染病。感染犬和带毒犬是传染源,主要传染途径是消化道。1流行病学犬细小病毒病犬是主要的自然宿主,不同年龄、性别、品种的犬均可感染,具有高度的接触性传染性。

菜园里的致富梦

“大家加把劲儿,争取天黑之前把这批化肥入库。”4月8日,在九师一六二团六连田园牧歌综合专业合作社,徐守礼正忙着和社员们储备春播用的化肥今年58岁的徐守礼,是当地有名的种植大户和致富带头人。1992年初,徐守礼从湖北省英山县来到一六二团六连。他发现额敏地区冬季寒冷漫长,新鲜蔬菜对于当地居民来说是一种奢侈品。

“牛”老板的致富经

2023年12月9日上午,位于九师一六二团的辰昌养殖专业合作社里,格外热闹,隔着老远就能听见"咩咩"声,原来是合作社负责人张新培和工人,正在把从内蒙古自治区巴彦淖尔市引进的400只多胎羊往圈里赶. 在一六二团,提起张新培这个名字,可能有人不知道,但说起"牛"老板,很少有人不熟悉.