由油膜法的实验引发的思考及建议

1两个实验 高二上学期的物理课有一个实验"用油膜法估测分子大小",以证实分子直径在10-10m数量级.但两个班40多个实验结果均在10-9 m数量级,无一证实了书中的说法.不久,我们又从高一化学的一个实验中取材(硬脂酸)并进行了精确的实验操作.结果还是10-9m!由此引发了我们极大的疑问和一系列思考,现将这两个实验及其后的思考过程记录如下:

“无中生有”方法的解读

众所周知,无中生有是三十六计之一,其最鲜明的特点是出人意料,出奇制胜,但“无中生有”并不只作为战争策略存在于兵法中.对某些数学问题的求解思路也不能不谓之“无中生有”,巧妙而又深刻.

咫尺天涯与天涯咫尺

60厘米——八寸和一尺的总和，刚好一“咫”加一“尺”。如今，这个物理学上的空间距离．正被某些人化为“男女之大防”与活泼的性灵的分野。 我想，这则校规的制定者，一定是读着“男女授受不亲，礼也”长大的陈最良式的腐儒。

存在即合理

日前，某中学一则“男女生交谈距离不得小于60厘米”的校规引发众人热议。不少人嗤之以鼻．我却颇认同“始作俑者”的良苦用心。

让心灵每天开出一朵花

过生日时．妈妈送给我一本小册子——几米的《我的心中每天开出一朵花》。书很精致，每页一幅温馨可人的画．配以一段简单却有味的文字。单独看画．每幅画又都是画中有话．蕴含了人生中点点滴滴的感悟．让人感受到简单又丰富的幸福。