基于Excel和VBA编程的院系人员管理信息系统设计

现有院系人员管理信息系统在人员管理中虽然发挥着重要作用,但存在操作耗时、费力,所提供的信息准确度偏低,管理效率不高等问题。为改进这些不足,开发设计了一款基于Excel和VBA编程的院系人员管理信息系统。该系统结构简单、界面清晰、操作方便,能保证信息的准确性,实现院系人员管理系统化,降低管理人员劳动强度,缩短办公时间,提升院系人员管理效率。

鄱阳湖生态经济区生态旅游与当地经济建设的关系研究

从20世纪90年代以来,生态旅游业成为中国旅游业中发展最迅猛、增长最快的旅游形式,与之相关的许多问题自然成为中国相关学者热议的话题之一。鄱阳湖生态经济区在现有的人文、自然资源的基础上,不牺牲生态环境,适当开发生态旅游项目,具有独特的优势和良好的前景,并促进当地经济建设的良性发展,实现当地经济效益和社会效益齐头并进的可持续发展。

浅谈“到此一游”——旅游综合症分析

我国旅游业蓬勃发展的今天,在风景名胜、文物古迹、山水园林区,经常可以见到"xx到此一游"乱涂胡话的字迹。这种不文明的行为,不仅严重破坏了旅游资源,更有损国人形象。应着力提高旅游者、管理者的文化综合素质,以杜绝此类现象的发生。

后疫情时代融合教学模式背景下高职生自主学习能力发展研究

疫情期间线上教学直接推动了共享教育的发展,对后疫情时代的教育改革带来了深远的影响。由于职业教育的定向性和高职生独特的学习心理特征,融合教学模式成为高职教育发展的必然趋势。分析后疫情时代高职生自主学习存在的问题,建议从以下方面提升高职生的自主学习能力。以学生为中心,激发高职学生自主学习动机;构建以目标为核心的学习共同体,提升高职生自主学习效率;重视培养高职生的信息化素养,拓宽高职生自主学习渠道;完善融合教学模式,培养协同育人理念。

高职院校人才培养模式建设的对策探索

近年来,随着江西省高等职业教育迅猛发展,无论从教育规模、布局结构和管理体制等方面都取得了历史性成就,为江西省经济建设提供了大批高科技人才。本文以人才培养模式的理论基础为指导,通过对江西省省内几所其他示范性高职院校的调查分析,提出了高职院校人才培养模式建设的对策,即在构建"两个体系",实现"三个转变"先进理念的指导下,创建适合学生发展的教育模式,培养适应社会需要的技能人才。

教学反思:教师成长的必由之路

据研究,人的发展有这样的公式:经验+反思=成长。教师工作最显著的特征就是其实践性,在这一过程中,教师便不断积累起丰富的教学经验。但在教学实践中,繁忙的日常工作和各自的狭隘经验,极大地缩小着广大教师的专业和理论视野,教学成为一种开始时承袭他人,到后来重复自己的一种机械运动。如何走出这一怪圈,促进教师的专业化发展和个人教学风格的形成?教学反思就犹如一位向导,带领我们从经验迷宫走向智慧的殿堂。

以就业为导向的高职电子商务专业人才培养调查研究

近年来，电子商务迅猛发展，但电子商务专业毕业生就业率却比较低下，在从高职院校、企业需求、毕业生工作结构三个方面对电子商务人才培养全面调研后，本文认为造成就业率低下的原因是高职院校人才培养的就业方向模糊，并对修正电子商务专业人才培养方案提出一些建议。