当代大学生思想特点与思想政治教育

目前我国高校在校的大学生主要出生于20世纪80年代后期至90年代初期,他们正好处于我国以改革开放和发展社会主义市场经济为特征的社会转型时期,我国大学生群体在成长过程中必然受到所处时代各种社会生活方式、社会组织形式、思想文化、行为方式的影响,从而表现出明显的富有时代气息的思想变化特点。紧跟时代步伐,准确把握当今时代大学生思想变化特点,积极探索既符合大学生思想特征又有利于大学生健康成长的思想政治教育对策,是提高高校思想政治教育工作实效的必由之路。

试论“三个一切”与师生关系的异化

一直以来,学校教育一贯以"教书育人、关爱学生"为准则,学校被誉为繁华世界的一方"净土"、修身养性的"天堂"。但自2000年"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的口号进入校园,特别是其背后深藏的企业经营的理念生搬硬套到教育领域中,某种程度上把学校和教育变成了"商品",把教师的教学和管理变成了"服务",师生之间的"教与学"的工作关系蜕变成"教育消费"的契约关系,教学行为也就异化成了一种商业行为,进而导致师生关系渐渐发生异化,直接影响了教育目标的实现。正本清源,让师生关系回归到传统的"教与学"之工作关系的原生态,才有望使学校教育不再"折腾",且能健康稳定的发展。

“互联网+”时代电子工具辅助笔译探微

翻译中电子工具辅助笔译具有信息量大、易操作、携带方便、成本低廉且效率高等诸多优点,互联网的普及使其优点更为突出,在辅助翻译活动方面能改善翻译速度和质量,减轻译者负担。但使用电子工具辅助翻译也存在需要人工校对,非智能,对用户语言水平有要求,易产生依赖性等不足。使用时译者可利用搜索引擎或平行文本等多渠道验证,以便在翻译实践中扬长避短。

诗歌的模糊性和可译性——《鸟鸣涧》模糊性的符号学分析及其理据再现

中国古诗重意象重模糊美,本文运用文学符号学原理对王维《鸟鸣涧》一诗的模糊性从句法模糊和意象模糊两方面进行符号学的重新阐释,并选取了四个英译本进行比较,分析其模糊性处理方法。