2010届毕业生就业情况分析——以九江职业大学经济管理学院为例

为不断拓展学校毕业生就业空间，加大对重点地域、单位就业市场的开发和调研力度，九江职业大学经济管理学院特组织部分教师奔赴上海、苏州等地进行毕业生就业和用人单位情况考察，本文主要对此次考察结果进行了详细的总结。

基于现代学徒制的高职物流管理专业“三三三”人才培养模式创新研究

当前,高职物流管理专业现代学徒制人才培养存在一些问题。为有效解决这些问题,创造性地采用基于现代学徒制的高职物流管理专业“三三三”人才培养模式,即面向“三岗位”教学,将基础岗、提升岗与定岗就业相结合;注重“三能力”培养,将基础技能、综合职业能力与发展能力相结合;提高“三证书”通过率,将资格证书、企业证书与毕业证书相结合。该人才培养模式既能锻炼学生的岗位技能,让他们顺利实现对口就业,也有利于提高学生的综合技能和“三证书”通过率。

工商管理专业翻转课堂教学设计与应用

作为全新的课堂教学模式,翻转课堂满足工商管理专业教学需要,教学中应用具有可行性。本文从课前、课中及课后三个环节入手,就工商管理专业翻转课堂教学设计进行探讨,分析翻转课堂的教学效果,指出存在的不足。并提出改进措施,主要包括:构建教学案例库,建立开放式的学习平台,调动学生参与并重视课堂讨论,开发学习资源并采用多元化评价方式等内容。

高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与实证研究

文章指出目前部分高职工商管理专业学生实践教学体系存在的问题,从丰富实践教学体系内容、加强实践教学管理工作、健全实践教学保障体系等方面入手,提出高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与完善策略,并以J职业大学工商管理专业为例,对其实践教学进行实证研究。

推行德育导师制——高职院校学生管理工作的制度创新

目前辅导员、班主任是大学生思想政治教育的主体,在实际操作中高职院校班主任辅导员队伍建设中存在着不尽如人意之处,要破解发展中的难题,急需高职院校学生管理工作的制度创新---推行德育导师制,通过形成德育导师、班主任、辅导员的协作管理机制,更好地促进高职院校学生工作的进一步发展。

职业院校技能型课程行动导向教学实践与探索——以纳税实务课程为例

高职院校会计专业在人才培养过程中要注重学生综合职业能力的培养,将行动导向教学法引入会计专业的教学中,能够适应职业技能型课程的特殊要求。文章以高职院校会计专业当中的纳税实务课程的学习为例,对该种教学法的使用进行了探索与实践,并提出了在实际运用过程中应该注意的问题。

高职工商管理专业学生创业教育的有效对策研究

高职工商管理专业学生创业教育具有重要意义,它是人才培养的重要组成部分,有利于增强学生对工作岗位的适应性,促进人才培养质量的提升。但目前创业教育存在不足,集中表现为学生创业意识淡薄、创业课程不完善、创业教育方式落后、师资力量薄弱等。有必要创设创业教育文化氛围,增强学生创业意识,健全创业教育课程体系,创新创业教育方法,并培养“双师型”教师队伍,有效指导学生创业活动。

大数据背景下构建社会综合治税信息平台的思考——以九江市为例

九江市社会综合治税信息平台的发展依靠政府高位推动、依托制度稳妥实施、依循信息探索应用,在利用大数据进行社会综合治税方面迈出了重要一步,但仍然存在着数据采集口径不一、业务与技术融合不足、管理运行机制不畅等问题,须从完善信息平台保障机制、软件设计、信息运用等方面加以改进,最终形成社会综合治税长效机制。

基于区域经济发展的地方旅游英语教材编写应注意的问题

区域经济发展对地方旅游英语教材编写提出新要求,应满足区域经济发展需要,注重应用型人才培养,坚持以就业为导向,提高旅游英语人才培养综合技能。但目前旅游英语教材编写存在不足,未能适应区域经济发展需要,有必要采取完善措施:关注区域经济发展实际,注重理论联系实际,体现教材的实践性,重视教材内容更新和完善,并提高教材编写队伍素质,完善教材评价标准。

高职会计教学中学生职业精神培养的探索与实践

高职会计教学中,学生职业精神培养具有重要作用,有利于改进课程教学,提高人才培养质量。但目前学生职业精神培养存在不足,有必要采取完善措施:发挥课堂教学与课外活动的作用,推动学生职业精神培养;重视会计职业精神研究,将其纳入课程教学活动之中,并注重会计职业精神考核评价,深化校企合作,提升会计职业精神培养效果。

营改增后社会综合治税存在的问题及思考--以九江市为例

营改增后大量涉税信息广泛分布于第三方手中,税务机关难以全面、及时掌握,同时税务机关还面临着组织收入、协同征管、优化服务、信息化建设的难题,迫切需要全社会的配合,社会综合治税有着现实的需求。本文以九江市为例,通过描述社会综合治税现状,分析营改增后社会综合治税存在的问题,并以"互联网+"的视角,从立法保障、运行保障、信息保障、社会保障四个方面提出思考和建议。

国际贸易影响区域经济增长的机制研究

国际贸易对经济增长具有重要作用，国际贸易影响经济增长的因素很多，本文基于国际贸易的制度因素视角去研究对经济增长的作用。本文从制度变迁、贸易政策、政府的行为等方面来研究制度因素在国际贸易过程中对经济增长所起的作用，去探讨影响区域经济增长不平衡性的因素。

高职会计教学中学生职业精神培养的探索与实践

高职会计教学中,学生职业精神培养具有重要作用,有利于改进课程教学,提高人才培养质量。发挥课堂教学与课外活动的作用,推动学生职业精神培养;重视会计职业精神研究,将其纳入课程教学活动之中,并注重会计职业精神考核评价;深化校企合作,提升会计职业精神培养效果。

澳大利亚高等职业教育学习启示

2014年5月本人随教育部国培项目组代表团赴澳大利亚进行职业教育考察与学习，主要了解当地高职教育办学模式，学习高职教育先进办学经验。

基于创业教育的工商管理专业实践教学体系构建研究

工商管理专业实践教学中,引入创业教育,构建合理的实践教学体系具有重要作用,既是工商管理专业人才培养的需要,同时也顺应新形势和新情况,有利于提高学生的实践技能。但目前工商管理专业创业教育实践教学体系存在不足,为弥补这些缺陷,需要从实践教学目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系采取完善措施,构建科学的实践教学体系,更好地规范和引导教学工作。

浅谈高职、高专层次《西方经济学》教学的地位和作用

面对教育部提出的"高职教育应该增加实践课比重"观点,很多院校大大削减了基础理论课的数量和课时。文章立足于经济类、管理类高职、高专专业,从理论基础和应用实践两方面说明了《西方经济学》教学在高职高专层次的地位和作用。

工商管理专业实践教学校企合作机制探索

工商管理专业实践教学中,构建校企合作机制具有重要作用,能提升学生综合素质、扩大学校知名度和办学影响力、提高任课老师教学技能,增加就业机会并让学生获得劳动报酬。但目前校企合作机制存在不足,需要从制度机制、利益机制、监督机制等方面采取有效的改进措施。

基于.NET的教学资源库管理系统的设计

针对学校日益庞大的数字化教学资源的存储、加工、再生、共享、发布等现状,提出一个对学校教学资源动态管理的方法,平台采用成熟的B/W/S结构,采用ASP.NET框架、C#和ADO.NET等技术对该平台进行开发和实现,该平台具有可重用性。

对物流职业教育课程改革的思考

随着经济的不断发展,现代的物流业呈现出快速发展的趋势,各类企业对物流人才有很大的需求。本文通过对我国物流职业教育的现状及存在的问题进行分析,立足于我国目前的物流职业教育现状,提出对物流职业教育改革方面的几大举措。