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激活情感因素 培养写作兴趣
1
作者
罗仕美
《成才之路》
2008年第11期19-20,共2页
如何在作文训练中激活情感因素,培养作文兴趣,从而提高写作能力呢?我觉得应注意以下问题。一、作文选材要贴近学生生活,要创造条件激活学生的情感因素,让学生喜欢作文、主动作文,使学生有话可说。
关键词
情感因素
作文兴趣
学生生活
作文训练
激活
培养
写作能力
引导学生
主动作文
作文选材
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职称材料
题名
激活情感因素 培养写作兴趣
1
作者
罗仕美
机构
习水县申信习水希望小学
出处
《成才之路》
2008年第11期19-20,共2页
文摘
如何在作文训练中激活情感因素,培养作文兴趣,从而提高写作能力呢?我觉得应注意以下问题。一、作文选材要贴近学生生活,要创造条件激活学生的情感因素,让学生喜欢作文、主动作文,使学生有话可说。
关键词
情感因素
作文兴趣
学生生活
作文训练
激活
培养
写作能力
引导学生
主动作文
作文选材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
激活情感因素 培养写作兴趣
罗仕美
《成才之路》
2008
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