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表扬与批评、奖励与惩罚的合理运用
1
作者
任乾章
《贵州教育》
2007年第5期22-,共1页
表扬与批评、奖励与惩罚,是教育学生不可缺少的手段.合理运用这个手段,可使教育收到良好效果. 首先,要做到实事求是,以理服人.无论是表扬还是批评,都要做到实事求是,摆事实,讲道理.……
关键词
合理运用
奖励与惩罚
学生会
班集体
原文传递
题名
表扬与批评、奖励与惩罚的合理运用
1
作者
任乾章
机构
习水县良村镇小南坝小学
出处
《贵州教育》
2007年第5期22-,共1页
文摘
表扬与批评、奖励与惩罚,是教育学生不可缺少的手段.合理运用这个手段,可使教育收到良好效果. 首先,要做到实事求是,以理服人.无论是表扬还是批评,都要做到实事求是,摆事实,讲道理.……
关键词
合理运用
奖励与惩罚
学生会
班集体
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
表扬与批评、奖励与惩罚的合理运用
任乾章
《贵州教育》
2007
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