中学生应用牛顿运动定律出现的问题分析

牛顿第二定律和第三定律是中学物理的重要内容,很多学生在应用牛顿第二定律和第三定律时感到困难,常常会出现一些错误作法,一是混淆研究对象,二是分不清适用范围,在教学中注意培养学生使用定律的基本思路,让学生从概念上深入理解牛顿第二定律和第三定律,可以避免这些问题的出现。

物理学习方法浅谈

本文从培养兴趣入手,就树立基本观点、掌握科学的学习方法等几方面论述了学好物理的一些基本方法。

研读《专业标准》 促进专业成长

今年暑假，我有幸参加了“国培计划（2012）——中西部地区农村骨干教师短期集中培训项目贵州初中物理骨干教师高级研修班”学习。在紧张愉快的十天培训中，共听了十多位专家、教授的精彩讲座，其中华中师范大学吴伦敦教授给我们解读了由他参与起草的《中学教师专业标准》（以下简称《专业标准》），对我触动很大。作为中学一线的教育工作者，深感我们终于有了一部能对照的行业标准。

新课改理念下如何培养学生的写作能力

同学们升入初中，多数学生谈起写作文仍是一脸的迷茫，不知所措。作为一名合格的语文教师，最基本的任务是培养学生的语文素养，提高他们的写作水平。然而怎样才能提高他们的写作水平呢？俗话说：“兴趣是最好的老师”。如果学生对作文产生了浓厚的兴趣，那么令他们头疼的作文问题也会不再是问题。其实作文并不难，只要留心生活，

抓好关系协调,构建和谐校园

在党的十六届三中和四中全会上,中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把"以人为本"作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。基于这样的认识,我们应致力于和谐校园的创建。

三角形三边关系的应用

在一个三角形中,三角形的三边具有如下关系:①三角形任意两边之和大于第三边;②三角形任意两边之差小于第三边.这个关系虽然简单,可用处不小.现就三角形三边关系的应用问题分类整理,以帮助同学们掌握.……