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让教育科研与课改同行
1
作者
张玉林
王荣红
《成才之路》
2008年第35期21-21,共1页
"教育科研"是学校的立校之本,学校应着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生自主发展。乳山市大孤山镇中小学在世纪之初就确立了"为每位学生的终身发展奠定基础"的办学理念和"人人有素养,个个有特长"...
"教育科研"是学校的立校之本,学校应着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生自主发展。乳山市大孤山镇中小学在世纪之初就确立了"为每位学生的终身发展奠定基础"的办学理念和"人人有素养,个个有特长"的育人目标,以"科研"立校,努力抢占现代信息技术教育的制高点,积极推进扬长教育实验,尊重学生差异。
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关键词
教育科研
奠定基础
大孤山
中小学
乳山市
学校
自主发展
现代信息技术教育
学生潜能
世纪之初
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职称材料
题名
让教育科研与课改同行
1
作者
张玉林
王荣红
机构
乳山市
大孤山
初中
乳山市大孤山小学
出处
《成才之路》
2008年第35期21-21,共1页
文摘
"教育科研"是学校的立校之本,学校应着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生自主发展。乳山市大孤山镇中小学在世纪之初就确立了"为每位学生的终身发展奠定基础"的办学理念和"人人有素养,个个有特长"的育人目标,以"科研"立校,努力抢占现代信息技术教育的制高点,积极推进扬长教育实验,尊重学生差异。
关键词
教育科研
奠定基础
大孤山
中小学
乳山市
学校
自主发展
现代信息技术教育
学生潜能
世纪之初
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
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发文年
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1
让教育科研与课改同行
张玉林
王荣红
《成才之路》
2008
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