有序有效开展线上教学的探索与实践——以华中师范大学附属惠州大亚湾第二小学为例

新冠肺炎疫情期间,为确保"停课不停学",中小学校开始广泛开展线上教学。在明确线上教学的本质以及其存在的难以保证学生学习专注度、对教师教学能力要求高和教学效果难以评价等弊端的基础上,华中师范大学附属惠州大亚湾第二小学以课程为抓手,确立评价标准,并利用数据反馈,有效保证了教学效果和质量。

关于新课程改革的实践与思考

新课程与旧课程的本质区别在于理念的不同。在新课程标准培训中,最主要的任务是让教师接受新的课程理念。但是,仅有对这种理念的认同是远远不够的,教师们还要将理念转变成实际行动才行。本文作者具体讲述了学习新课标、认识新课标、落实新课标的真实感受。

论文写作规范与教师科研能力培养思考——以华中师范大学合办学校为例

学术论文写作作为一种表现中小学教师的教育科研能力的载体,是中小学教师素养的重要体现。从学术论文规范的角度探讨中小学教师科研能力的培养对教师专业成长有重要意义。华中师范大学基础教育合作办学平台论文大赛提交的论文中存在中小学教师在论文写作中的常见格式问题与表述问题。其中一些论文写作规范表现良好的教师呈现出较强的科研意识,具备一定的学术素养与科研能力;而这些教师所在的学校则形成了以科研兴校、科研促教的氛围。因此,为了有效提高中小学教师的教育科研能力,从教师个人层面而言,要加强学习,提高科研意识和实践能力;从学校层面而言,要加强课题引领,形成科研立校的氛围与环境;从管理者层面而言,要开展教育科研培训,为教师提供专业的科研指导。

一个物理问题引出一个数学结论

有一道电学题目：x轴上有两个点电荷Q1和Q2，Q1和Q2之间连线上各点电势高低如图1曲线所示（AP〉PB），选无穷远处电势为零。

心理健康教育在初中生物教学中的应用

青少年时期是一个人成长过程中的关键时期。这个时期学生的生理发育迅速,同时心理也处在一个重要的发展阶段,加上此时的学生正处于幼稚和成熟的中间时期,因此容易受到外界因素的干扰。近年来青少年的心理健康问题不断加剧,而初中生物作为自然科学的重要学科,如何积极引导学生,培养学生形成良好的价值取向具有非常重要的意义。

初中生物课堂生活化教学模式构建

在传统初中生物课堂教学中,教师只关注教学计划的实施,忽视了与学生的交流和沟通,学生成了课堂教学的旁观者,导致学生认为生物学科的知识学习与生活实践没有关系,进而失去了对生物学科的学习积极性。本文主要分析了当前初中生物课堂教学中存在的问题,并提出了相应的生活化教学策略,以期能够应用生活化教学措施提升初中生物课堂的教学质量。

初中数学学困生的成因与对策探究

《义务教育数学课程标准(2011年版)》从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面对学生数学学习能力和要求进行了具体的阐述。在初中阶段,一些学生由于受不良因素的影响,学习效果往往达不到课程标准规定的基本目标,尤其是在数学学习中时常出现困难。因此,教师在教学活动中,要了解学生数学学习困难的具体原因,制定相应的对策,帮助学困生养成良好的学习习惯,培养他们的数学思维。一、初中数学学困生的形成原因第一,不愿做练习,缺少观察积累。

科研兴校:“三自”高效课堂教学模式的研究与实践——以华中师范大学附属惠阳学校为例

科研兴校是“科教兴国”战略对中小学校的必然要求,《中共中央、国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家教育事业发展“十三五”规划》等政策文件都对校长和教师开展教育科研,促进教学质量提升提出了明确的要求;同时,科研兴校也是中小学校得以长足发展的根本方略。华中师范大学附属惠阳学校牢固树立科研兴校的战略意识,确立教育科研在素质教育中的先导地位,把科研兴校作为战略工程实实在在落实到行动当中,以课题为载体,不断强化课题研究在素质教育中的先导功能,开展了“三自”高效课堂教学模式课题研究与教学实践探索,不断提高科研兴校水平,为提升学生自主学习、学会学习、终身学习能力打好基础。

从系统视觉复习《必修1:分子与细胞》模块

生命是一个复杂的开放系统，是在同环境进行物质交换的过程中呈现物质、能量、信息的输入和输出，实现自身物质组分的组建和破坏，使生命系统得以存在和发展的．换言之，生命系统是物质、能量、信息三位一体的运动和变化，并通过信息输入和输出维持生命系统的稳态．

新课改下初中班主任如何进行有效的班级管理措施研究

新课改下大背景下的班级管理开展,对于班主任的管理工作提出了更多的管理要求,目前班级管理中依然存在着较多因为长期的应试教育遗留下来的问题,比如在对待学生的平等性上、全面素质培养上等。班主任作为班级发展的精神核心,要明确自身的责任意识,采取科学合理的班级管理方式,在做好自己本职工作的同时,进一步实现自身社会价值的良好体现。

电阻的测量专题复习

【问题】要测量电阻咫的阻值，实验室能提供的器材有：干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器各1只，开关、导线若干。设计一个实验测未知电阻的阻值，有哪些方法？还需要哪些器材？

开展综合实践活动应重视教师的有效指导

综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程。综合实践活动既不是教师“教”出来的，更不是教师“做”出来的。在这个活动中，教师不是主宰，学生才是综合实践活动的主体。综合实践活动既然不是教师“教”出来的、“做”出来的，

走进“消防”大课堂案例

【主题的确定】 天气干燥容易引发火灾，然而，初中学生的消防意识淡薄，防火与火灾逃生知识与方法十分缺乏。很有必要对学生进行一次全面的消防安全教育活动。

少年

什么是少年?少年风华正茂,少年应该具备书生意气,敢于挥斥方遒。少年应该心中有国,眼里有家。少年爱国的心,如此热烈赤诚!"少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。"歌曲《少年中国说》唱出了中国青少年发奋图强的精神风骨。犹记得,五四风雷,激荡百年。1919年,北京大学等13所学校的3000多名学生齐集天安门前,举行集会和游行示威。他们振臂高呼"外争国权,内惩国贼""誓死力争,还我青岛"等口号。虽然学生们的爱国运动遭到北洋军阀政府的残酷镇压,但是这场爱国运动迅速从北京蔓延到全国。五四的火炬,唤起了民族的觉醒。这一声惊雷,激励着一代又一代的爱国青年始终保持艰苦奋斗的前进姿态,用青春和热血诠释着青年的责任与担当。

亮起来了,你的名字

一百年来,在带领全国人民不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中,中国共产党克服了无数的艰难困苦,但仍初心不改,奋勇前行。一百年前的中国,犹如一个黑暗王国,而人民的心中也是一片迷茫。但总有一些人在寻找光明,努力为大众开辟出一条通向光明的道路。他们走在革命的最前方,随时准备着为革命牺牲。