试论在现代信息社会中加强图书馆的教育职能之重要意义

试论在现代信息社会中加强图书馆的教育职能之重要意义彭敏（天津市二轻局党校）随着现代信息产业的迅猛发展，图书馆事业受到了很大的冲击。笔者认为，面对这种社会环境，图书馆应正确认识自身的角色和职能，把加强教育职能作为一个重要的发展契机，才能生存和发展。在现...

谈多媒体手段在成教基础理论课教学中的运用

近年来．笔者承担了北京市委党校和中央党校的一些基础理论课程的讲授工作．如中国革命史、邓小平理论、马克思主义基本原理、执政党建设等。为了提高这类基础理论课的教学效果．笔者尝试着利用多媒体技术来增加教学的直观性、知识性和趣味性，从而达到增强教学的吸引力．提高教学效果的目的。

实事求是和中国革命的两次飞跃

在纪念毛泽东诞辰一百周年之际，重温毛泽东思想，重新阅读毛泽东的著作，处处可见从实际出发、实事求是、理论联系实际的思想光辉。中国革命的两次历史性飞跃，都是这一思想结出的丰硕成果。

论多种经济成分长期并存的所有制结构

一胡耀帮同志在十二大报告中明确指出:'由于我国生产力水平总的来说还比较低,又很不平衡,在很长时期内需要多种经济形式同时并存.''城镇手工业、工业、建筑业、运输业、商业和服务业,现在都不应当也不可能由国营包办,有相当部分应当由集体举办.'这就明确地指出了我国生产力的状况,在所有制结构方面,要多种经济形式同时并存.这是党和国家对经济工作历史经验的总结,是符合马列主义基本原理和我国实际情况的科学论断.

浅谈基础理论课教学中积极性原则的实施

在成人教育中,积极性原则是基础理论课教学的重要原则,坚持和运用积极性原则可使学生在积极、自觉的状态中接受新知识,并不断激发潜能产生再学习的渴望,从而有效实现教学目标。

按照商品经济的特点贯彻按劳分配

众所周知,马克思对于按劳分配的含义做过非常明确的论述:"每一个生产者,在作了各项扣除之后,正好领回他所给予社会的一切.""他以一种形式给予社会的劳动量,又以另一种形式全部领回来".但马克思设想的社会主义,第一,没有商品生产,生产者不交换自己的产品,劳动不取价值形式.第二,劳动者的个人劳动,直接是社会总劳动的一部分.社会主义的现实是,社会主义的经济是商品经济,社会主义的生产仍然是商品生产.虽然按劳分配和商品生产无互相排斥的矛盾.但由于商品生产的存在,确实影响着按劳分配发生作用的形式.

从集体企业实际出发大力培养中青年干部

广州市二轻系统是一个以集体企业为主的工业生产系统,共有十七个实体性工业公司,一百八十多户企业,其中集体企业一百一十多户,占企业户数六成以上。近年来,集体经济得到蓬勃发展,经济实力有了进一步的增强。随着改革开放的深入发展,企业深感人才的缺乏。能否培养和造就一大批热爱集体企业。