如何提高小学数学课堂教学的有效性

课堂教学的有效性是教学的生命所在，如何提高课堂教学的有效性，可以从如下几方面着手。一、精心准备教学设计教师在进入课堂教学前，第一要做的是备课，备课的一项重要工作，就是认真钻研教材，不可随意或盲目地进行，要充分保证数学教学的针对性和方向性，科学地制定教学目标。

合理运用互联网优化小学数学课堂教学

在互联网技术不断发展的今天,互联网技术在教育的应用也更加广泛。而对于小学数学教师来说,也要将数学教学与互联网进行融合,发挥出互联网教育的优势与特点,通过视频、图片、音频等多种方式引导小学生们完成数学学习,让互联网技术更加深度地融入在数学课堂中。

浅探古诗教学中的情境创设

悠悠千古事，上下五千年，中国是一个诗的国度。以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，且题材广泛，技巧高超，在世界文学史上堪称一绝。选编进小学语文教材中的古诗以意境清晰、含蕴深刻、语言生动、韵律优美而著称，是中华文化传统教育的一座宝库。教学中，教师要讲究方法，巧设情境，引领学生在相应的情境中快乐学习、有效探究，促使学生在潜移默化的熏陶中爱上古诗。