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在体验中感悟
1
作者
谢晓云
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第9期27-27,共1页
关键词
语文教学
教学案例
教学评析
体验
感悟
初中
下载PDF
职称材料
讨论式教学四忌
被引量:
5
2
作者
段爱华
《江西教育科研》
2002年第11期39-39,共1页
关键词
课堂讨论
讨论内容
教学形式
语言表达能力
原文传递
初中材料分析题与解答两例
3
作者
王炳立
朱钦平
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第1期36-37,共2页
关键词
发达资本主义国家经济
材料分析
生产力
社会主义现代化建设
资本家
人民生活水平
剩余价值
深圳经济特区
工人阶级
资本主义
原文传递
《法律常识》教学中的几个问题
4
作者
邓子东
朱钦平
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第1期9-10,共2页
关键词
法律常识
教育者
知识传授
几个问题
原文传递
中考开放性试题四例
5
作者
朱钦平
龙吉忠
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第4期30-32,共3页
关键词
开放性试题
“三个代表”
主题班会
原文传递
“习作要求”如何落实好
6
作者
段爱华
《江西教育(管理版)(A)》
2004年第3期39-40,共2页
关键词
习作要求
习作教学
作文兴趣
小学
语文
教学效率
原文传递
作文技巧的积累
7
作者
段爱华
《江西教育(管理版)(A)》
2002年第22期30-30,共1页
关键词
作文技巧
作文教学
作文兴趣
作文讲评
原文传递
题名
在体验中感悟
1
作者
谢晓云
机构
江西
于都县教委教研室
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第9期27-27,共1页
关键词
语文教学
教学案例
教学评析
体验
感悟
初中
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
讨论式教学四忌
被引量:
5
2
作者
段爱华
机构
于都县教委教研室
出处
《江西教育科研》
2002年第11期39-39,共1页
关键词
课堂讨论
讨论内容
教学形式
语言表达能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
初中材料分析题与解答两例
3
作者
王炳立
朱钦平
机构
河北省滦平县第三中学
江西省
于都县教委教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第1期36-37,共2页
关键词
发达资本主义国家经济
材料分析
生产力
社会主义现代化建设
资本家
人民生活水平
剩余价值
深圳经济特区
工人阶级
资本主义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《法律常识》教学中的几个问题
4
作者
邓子东
朱钦平
机构
江西省
于都县教委教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第1期9-10,共2页
关键词
法律常识
教育者
知识传授
几个问题
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
中考开放性试题四例
5
作者
朱钦平
龙吉忠
机构
江西省
于都县教委教研室
江西省井冈山市七溪岭中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第4期30-32,共3页
关键词
开放性试题
“三个代表”
主题班会
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“习作要求”如何落实好
6
作者
段爱华
机构
于都县教委教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2004年第3期39-40,共2页
关键词
习作要求
习作教学
作文兴趣
小学
语文
教学效率
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作文技巧的积累
7
作者
段爱华
机构
于都县教委教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2002年第22期30-30,共1页
关键词
作文技巧
作文教学
作文兴趣
作文讲评
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在体验中感悟
谢晓云
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
2
讨论式教学四忌
段爱华
《江西教育科研》
2002
5
原文传递
3
初中材料分析题与解答两例
王炳立
朱钦平
《思想政治课教学》
北大核心
2001
0
原文传递
4
《法律常识》教学中的几个问题
邓子东
朱钦平
《思想政治课教学》
北大核心
2001
0
原文传递
5
中考开放性试题四例
朱钦平
龙吉忠
《思想政治课教学》
北大核心
2002
0
原文传递
6
“习作要求”如何落实好
段爱华
《江西教育(管理版)(A)》
2004
0
原文传递
7
作文技巧的积累
段爱华
《江西教育(管理版)(A)》
2002
0
原文传递
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