医学院校课程思政体系构建——以中医皮肤性病学为例

高校课程思政建设是践行“立德树人”根本任务的重要途径,为了有效开展医学院校专业课课程思政教学改革、体系构建,此文结合中医皮肤性病学专业课特点,通过建立教师思政培训体系、挖掘专业课课程思政元素、建立课程思政教学标准体系,调动学生参与课程思政积极性,建立有效评估体系,实现专业知识与思政教育相结合并贯穿教育教学全过程、各环节,培养适应社会主义新时代、德才兼备的医学人才。