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题名云天化中学高效课堂教学改革建设回顾与反思
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作者
胡启政
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机构
云南省云天化中学
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出处
《教学管理与教育研究》
2016年第10期20-21,共2页
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文摘
高效课堂一直都是每一个学校在积极探索的课题,每一个学校都在探索的过程中形成了自己独特的方式.为了能够为中学高效课堂改革提供借鉴,本文回顾了云南省云天化中学多年来在高效课堂教学改革探索中的经验.
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关键词
高效课堂
改革
反思
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名镉胁迫下生物炭和AM真菌对桑苗光合色素含量的影响
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作者
王铁森
陈政旭
郭雄飞
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机构
西华师范大学环境科学与工程学院
云南省云天化中学
华南农业大学资源环境学院
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出处
《绿色科技》
2021年第20期18-19,30,共3页
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基金
南充市科技计划项目(编号:19YFZJ0115)
四川省科技厅应用基础研究面上项目(编号:21YYJC1420)。
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文摘
以桑树幼苗为研究对象,探讨了在Cd胁迫下施用生物炭(B)、接种AM真菌(M)和复合施用生物炭与接种AM真菌(BM)对桑苗光合色素含量的影响。结果表明:在4 mg·kg^(-1) Cd胁迫下,桑苗叶片中光合色素含量均下降,Cd能抑制桑苗光合色素的合成;B处理和M处理均能促进桑苗叶片光合色素的合成,且M处理对增加光合色素含量的效果优于B处理,BM处理效果最佳。
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关键词
生物炭
AM真菌
镉
光合色素
桑苗
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分类号
S567
[农业科学—中草药栽培]
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题名递推数列不等式的几种证法
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作者
徐荣贵
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机构
云南云天化中学
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出处
《中学数学(江苏)》
1995年第9期45-48,共4页
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文摘
由数列的递推公式决定的不等式称为递推数列型不等式。此类不等式涉及的知识面广,难度颇大。本文以最新数学竞赛题为例,列举几种证法,以求教于同行。 1。
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关键词
递推数列
不等式
数学归纳法
数学竞赛题
递推式
递推公式
三角换元
高中数学
数学奥林匹克试题
线性递推数列
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名初任班主任之感言
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作者
蒋孝群
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机构
云南省云天化中学 云南水富
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出处
《商情(科学教育家)》
2008年第3期90-91,共2页
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文摘
班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生,不管是学校的规定还是班上的规定,班主任都要用道理来说服学生,让学生对这一规定不反感,并且能够接受服从。这样既达到教育的目的,而且让学生能养成良好的习惯。
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关键词
高中
班主任
管理
体会
感言
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名也谈新教师“学步”
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作者
刘雄
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机构
云南省水富市云天化中学化生组 云南水富
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出处
《商情(科学教育家)》
2008年第6期34-34,共1页
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关键词
教学工作
课外时间
科任老师
上课铃
总结成文
贾府
师生关系
情感投入
无用武之地
堂课
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名对高考程序框图的反思与探究
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作者
罗征琼
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机构
云南省云天化中学
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出处
《高考》
2018年第20期226-226,共1页
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文摘
近年来高考数学对程序框图的考查,主要针对循环结构的题型展开,越来越趋向于基本知识点,或是基本知识点的简单综合应用,难度中等偏下,尤其与数列的结合较为普遍。一般来讲,程序框图高考命题趋势主要有以下几个方向:(1)与数列结合:等差数列(等比数列)前n项求和、裂项求和法;(2)对程序的记录功能的考查;(3)对(三角函数的)周期性的考查。
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关键词
高考易得分的考点
程序框图
按图索骥
数列
记录功能
周期性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名随圆盘转动质点的向心力典型模型分析
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作者
马文江
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机构
云南省水富市云天化中学
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出处
《中学物理教学参考》
2022年第21期63-64,共2页
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文摘
圆周运动常结合电磁场、竖直平面(水平面)内的圆周运动,以轻绳、轻杆、轻弹簧等知识进行考查,涉及机械能守恒定律、动能定理和电磁场中的偏转问题。学生对随圆盘转动的质点模型类问题的力学临界状态的分析感到困难。笔者针对这一模型进行归纳分析,以帮助培养学生的基础知识和基本技能,提升其物理思维和处理问题的能力。
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关键词
机械能守恒定律
圆周运动
动能定理
临界状态
物理思维
竖直平面
质点模型
向心力
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名滑轮组的计算问题
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作者
张宝权
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机构
云南省水富云天化中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第4期35-37,共3页
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关键词
滑轮组
计算问题
物理
实中
教学
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分类号
G633.702
[文化科学—教育学]
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题名秋雨无痕 组诗
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作者
马宣帅
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机构
云南云天化中学
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出处
《滇池》
2021年第5期106-106,共1页
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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