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高校思想政治教育与心理教育的有效整合研究——以云南交通职业技术学院为例
被引量:
2
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作者
史朝伟
《劳动保障世界》
2016年第2Z期67-68,共2页
高校思想政治教育和心理教育既有其特殊的研究对象和范围,又在某些方面具有一定的共性。本文探索将二者进行有效整合的途径,即从思想上高度重视,促进二者的有机整合;从技能和方法上进行整合;从人力资源上进行整合;从现代传播媒介上进行...
高校思想政治教育和心理教育既有其特殊的研究对象和范围,又在某些方面具有一定的共性。本文探索将二者进行有效整合的途径,即从思想上高度重视,促进二者的有机整合;从技能和方法上进行整合;从人力资源上进行整合;从现代传播媒介上进行整合;利用校园文化进行整合;从家庭、学校互动上上进行整合教育;从内容上相互贯穿和融合。
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关键词
高校
思想政治教育
心理教育
整合
研究
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职称材料
慕课背景下高职院校思想政治理论课面临的机遇和挑战及应对策略
被引量:
2
2
作者
史朝伟
《劳动保障世界》
2016年第1X期62-63,共2页
慕课在中国发展迅猛,正触动中国传统教育的根基。作为对学生世界观、人生观、价值观进行教育的高职院校思想政治理论课也不可避免地受到慕课方式的影响。本文分析了慕课给高职院校思想政治理论课带来的机遇如学生可以学习到高水平教师...
慕课在中国发展迅猛,正触动中国传统教育的根基。作为对学生世界观、人生观、价值观进行教育的高职院校思想政治理论课也不可避免地受到慕课方式的影响。本文分析了慕课给高职院校思想政治理论课带来的机遇如学生可以学习到高水平教师的精彩授课、可以有效提高学习效果、可以激发学生的学习积极性、可以提高教学的实效性;同时指出了慕课对学校管理体制、对教师、因材施教、学生成绩的考核等方面的挑战。如何利用慕课,使思政课的教育理念深入人心,使思政课真正为社会主义核心价值观服务,作者提出了必须统一思想、转变观念、提高教师素质、实践课上下功夫、线上线下相融合等应对策略。
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关键词
慕课
机遇
挑战
应对策略
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职称材料
题名
高校思想政治教育与心理教育的有效整合研究——以云南交通职业技术学院为例
被引量:
2
1
作者
史朝伟
机构
云南交通职业技术学院思想政治理论课教学部
出处
《劳动保障世界》
2016年第2Z期67-68,共2页
文摘
高校思想政治教育和心理教育既有其特殊的研究对象和范围,又在某些方面具有一定的共性。本文探索将二者进行有效整合的途径,即从思想上高度重视,促进二者的有机整合;从技能和方法上进行整合;从人力资源上进行整合;从现代传播媒介上进行整合;利用校园文化进行整合;从家庭、学校互动上上进行整合教育;从内容上相互贯穿和融合。
关键词
高校
思想政治教育
心理教育
整合
研究
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
慕课背景下高职院校思想政治理论课面临的机遇和挑战及应对策略
被引量:
2
2
作者
史朝伟
机构
云南交通职业技术学院思想政治理论课教学部
出处
《劳动保障世界》
2016年第1X期62-63,共2页
文摘
慕课在中国发展迅猛,正触动中国传统教育的根基。作为对学生世界观、人生观、价值观进行教育的高职院校思想政治理论课也不可避免地受到慕课方式的影响。本文分析了慕课给高职院校思想政治理论课带来的机遇如学生可以学习到高水平教师的精彩授课、可以有效提高学习效果、可以激发学生的学习积极性、可以提高教学的实效性;同时指出了慕课对学校管理体制、对教师、因材施教、学生成绩的考核等方面的挑战。如何利用慕课,使思政课的教育理念深入人心,使思政课真正为社会主义核心价值观服务,作者提出了必须统一思想、转变观念、提高教师素质、实践课上下功夫、线上线下相融合等应对策略。
关键词
慕课
机遇
挑战
应对策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高校思想政治教育与心理教育的有效整合研究——以云南交通职业技术学院为例
史朝伟
《劳动保障世界》
2016
2
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职称材料
2
慕课背景下高职院校思想政治理论课面临的机遇和挑战及应对策略
史朝伟
《劳动保障世界》
2016
2
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