“三全育人”视域下高职二级学院十大育人体系构建研究——以“六个一”工程践行研究为例

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”,提出“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。两年后,教育部在明确了高校要形成“全员全过程全方位育人格局”,确定了“十大”育人根本任务,制定了全国试点院校建设标准,云南交通运输职业学院在国家政策的指引下,立足校情提出“六个一工程”育人体系,汽车学院作为其下设二级学院,以立德树人为根本任务,以“三全育人”为指导,立足校情,结合汽车学院学生情况,践行“六个一工程”实践。