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论农业教育与农村经济发展的关系——对我国农业教育制度的反思
被引量:
9
1
作者
李伯川
《农业现代化研究》
CSCD
北大核心
2000年第3期164-166,共3页
对我国现行农业教育制度进行了反思 ,揭示了农业教育与农村发展存在的种种矛盾 ,并对当前农业教育改革提出了建议。
关键词
农村发展
农业教育
教育制度改革
中国
下载PDF
职称材料
庄子寓言文学的内涵
被引量:
1
2
作者
董华
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第2期80-84,共5页
庄子寓言文学的不朽价值 ,正是以文学写哲学 ,将哲学文学化。庄子的“道”论、美学和人生哲学三位一体 ,构成了庄子文学的内涵。本文旨在明确庄子寓言中体现的游乎四海之外神人般的理想人格 ,超凡脱俗、反璞归真的生命哲学。
关键词
庄子
寓言文学
理想人格
生命哲学
美学
道
理想人物
下载PDF
职称材料
题名
论农业教育与农村经济发展的关系——对我国农业教育制度的反思
被引量:
9
1
作者
李伯川
机构
云南农业大学人文社科部
出处
《农业现代化研究》
CSCD
北大核心
2000年第3期164-166,共3页
基金
云南省政府委托课题!"云南农业教育结构研究"部分内容
文摘
对我国现行农业教育制度进行了反思 ,揭示了农业教育与农村发展存在的种种矛盾 ,并对当前农业教育改革提出了建议。
关键词
农村发展
农业教育
教育制度改革
中国
Keywords
agricultural education
rural development
dual structure
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
庄子寓言文学的内涵
被引量:
1
2
作者
董华
机构
云南农业大学人文社科部
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第2期80-84,共5页
文摘
庄子寓言文学的不朽价值 ,正是以文学写哲学 ,将哲学文学化。庄子的“道”论、美学和人生哲学三位一体 ,构成了庄子文学的内涵。本文旨在明确庄子寓言中体现的游乎四海之外神人般的理想人格 ,超凡脱俗、反璞归真的生命哲学。
关键词
庄子
寓言文学
理想人格
生命哲学
美学
道
理想人物
Keywords
Zhuangtzu
fable
ideal personality
life philosophy
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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1
论农业教育与农村经济发展的关系——对我国农业教育制度的反思
李伯川
《农业现代化研究》
CSCD
北大核心
2000
9
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2
庄子寓言文学的内涵
董华
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001
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