高职学生秩序规则意识养成路径初探——以《应用文写作》课程教学为例

职业教育在我国教育领域中占据着举足轻重的地位,它为我国经济生产发展所需要的劳动力支撑以及人才储备等方面都受到了国家的高度重视和扶持,而高职学生在职业教育中处于主体地位,也同样受到了人们的重视。除了知识技能教学之外,高职学生的秩序规则意识,也成为综合素质教育中必不可少的一环。加强学生的秩序规则意识培养,为社会输送高素质的劳动者,形成高水平职业院校与经济社会发展良性互动的发展新格局。笔者基于高职教育课堂教学改革,以通识课程《应用文写作》为例,尝试分析高职学生秩序规则意识特征、成因并提出有效对策。

AI聊天机器人赋能高职英语教育的机遇与风险研究

阐述AI聊天机器人给高职英语教学带来的机遇,分析AI聊天机器人在高职英语教学中的弊端,并提出建构合理的AI技术思维。认为随着科学技术的进步和发展,高职英语教学正面临AI聊天机器人的双重影响,既要充分利用AI聊天机器人的智能化、个性化特点,发挥其在教学中的辅助作用,提升学生的学习体验和效果,又要警惕其可能带来的问题,避免其对学生的学习造成负面影响。高职英语教育工作者需要充分认识到AI聊天机器人的潜在作用和局限性,并更好地应用这一技术,确保其能够最大化地服务于教学效能的提升。

肠道微生物群落组成变化与肠道肿瘤关系的研究进展

人体表及与外界相通的腔道黏膜表面寄居着大量的微生物,这些微生物与人体之间相互依存、相互制约,构成了微生态系统,这个系统与机体维持健康或发生疾病有关,发挥着双重作用。作为人体最重要的微生态系统,越来越多的研究表明,肠道微生态系统多样性和丰富度等指标的变化与多种疾病的发生均存在相关性,尤其是与肠道肿瘤的发生发展密切相关。本文首先介绍了肠道微生物群落组成的研究方法,并从群落组成变化与肠道肿瘤的相关性以及特定微生物类群与肠道肿瘤发生发展的相关机制两个方面,阐述了肠道微生物群落结构改变所引发的菌群失调与肠道肿瘤,特别是与结直肠癌的关系,旨在探究与肠道肿瘤早期诊断相关的潜在生物标志物,为肠道肿瘤的检查和防治提供新思路。

关于大学英语教学中对非英语专业学生交流意愿培养的研究

交流意愿是评价语言学习有效性的重要参考指标之一。文章希望能探索一种有效的跨文化教学模式,并将其有机地融入大学英语教学过程中,以提高学生们的语言学习输出质量。通过运用定量分析和定性分析相结合的混合研究方法,分析和评估新构建的跨文化教学模式的可行性和有效性。共有98名学生作为研究目标参加了这项调查。根据对比前测、后测的差异显示,随着新建跨文化教学模式在日常英语教学中的逐步渗透,学生们使用目标语言进行交际的意愿较之前有了显着提高。

以课程思政为导向建构高职语文与中国传统文化融合课程体系

中国传统文化具有源远流长,积厚流光的特点。如果能够以课程思政为导向,并与高职语文相融合,则能够有效提升高职生的综合素质与社会责任感,使其成为一名合格的社会公民。本论文将尝试分析以课程思政为导向建构高职语文与中国传统文化融合课程体系的相关策略,希望能够起到一定的参考作用。

新生人口锐减背景下中小学教师超编的问题分析——以云南省为例

随着2019年以来出生率接连下降、不断刷新历史最低纪录,我国小学将在2025年前后迎来史上人数最少的入学人数。届时,“学生人数最少,教师人数最多”,将给我国基础教育带来极严重的供求矛盾,教师超编现象不可避免。针对此现象,笔者试图从市场供求关系出发探究本地教师人力资源配置的合理性。本文以云南省九年义务教育为考察对象,用宏观数据分析当前教师人力资源的供求关系,对本省中小学教师就业市场进行综合预测。研究发现,云南省昆明市中小学教师已经超编,反映在今后的教育市场上,将呈现学生总量逐年下降、教师总量逐年上升的态势,进一步加重教师超编状态。预计在2025年前后,云南省教育市场将迎来转折点。

云南高职院校少数民族学生汉语言文字应用能力调查研究

语言是人类最重要的交际工具,汉语言应用能力的培养在高职教育中不可或缺。高职院校少数民族学生的汉语言口语表达、书面表达的能力较弱,有网络语言、社会环境、方言、民族语及自身因素的影响,我们可以从增强语言文字规范意识、强化校园文化建设、加强普通话训练、构建提升语言文字应用能力的教学与实践体系方面着手,进一步提高其汉语言文字应用能力。

疫情防控背景下体育特色小镇发展策略探析——以昆明安宁红土网球小镇为例

文章采用文献资料法、访谈法、实地考察法等,基于疫情防控背景,对昆明安宁红土网球小镇的现状进行研究,对小镇的发展优势、机遇以及面临的困境和挑战进行剖析。研究得出:优化网球赛事运营模式,将小镇打造成网球人才培养发展基地,建设以网球为主体的度假目的地,加大人才引进力度等策略,能使小镇得到更好的发展。