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传统文化教育提升高职学生文化自信的研究
1
作者
赵艳飞
《湖北开放职业学院学报》
2023年第24期77-79,共3页
中华传统优秀文化教育可提升学生文化自信,并可充分发挥其历史滋养、抵抗外来文化渗入、提高个人修养等积极作用,是培育、增强高职学生文化自信的重要渠道之一。提升高职学生的文化自信,需立足于以文化育人、以理论育人、以课程育人等...
中华传统优秀文化教育可提升学生文化自信,并可充分发挥其历史滋养、抵抗外来文化渗入、提高个人修养等积极作用,是培育、增强高职学生文化自信的重要渠道之一。提升高职学生的文化自信,需立足于以文化育人、以理论育人、以课程育人等诸多方面来提高教育教学的效果、质量,引导学生树立正确的“三观”(即文化观、历史观以及国家观)。在提高其民族自信心的同时增强其民族文化自豪感,厚植爱国情怀,成长为努力实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量、主导力量。
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关键词
传统文化教育
高职学生
文化自信
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题名
传统文化教育提升高职学生文化自信的研究
1
作者
赵艳飞
机构
云南外事外语职业学院教育学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第24期77-79,共3页
基金
2020年云南省教育厅课题后序拓展研究性成果“居于文化自信视野下高职院校文化育人模式的探索”(项目编号:2020J1193)。
文摘
中华传统优秀文化教育可提升学生文化自信,并可充分发挥其历史滋养、抵抗外来文化渗入、提高个人修养等积极作用,是培育、增强高职学生文化自信的重要渠道之一。提升高职学生的文化自信,需立足于以文化育人、以理论育人、以课程育人等诸多方面来提高教育教学的效果、质量,引导学生树立正确的“三观”(即文化观、历史观以及国家观)。在提高其民族自信心的同时增强其民族文化自豪感,厚植爱国情怀,成长为努力实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量、主导力量。
关键词
传统文化教育
高职学生
文化自信
Keywords
traditional culture education
higher vocational students
cultural confidence
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
传统文化教育提升高职学生文化自信的研究
赵艳飞
《湖北开放职业学院学报》
2023
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