厚基础 宽口径 展特色 重能力——云南大学历史学基地教学前期改革概述

本文从课程体系的优化、教学内容的改革、教学方法的改进、教学管理的加强四个方面,对五年来云南大学历史学基地教学改革的立足点、教学改革的方法和重点、教学改革的成绩和经验作了初步的总结,以期在此基础上进一步深化历史学基地的教学改革。

“民族新电影”的提出及其界定——民族新电影论之一

"民族新电影"的提出是一种历史的必然,它是建立在云南民族影视产业发展现实的基础之上的。云南传统民族电影主要是指以云南少数民族生活为题材、以反映民族政策和民族关系来促进民族团结为主题的21世纪以前的云南电影。云南"民族新电影"主要是指基于中国电影基础之上的云南主创并拥有摄制版权的以云南少数民族题材为主体的电影。

略论综合研究法--以楚辞研究为例

学术界采用综合法研究楚辞取得了较为丰硕的成果,其中有的学者从考古学切入,结合文字学、考据学等相关学科知识和书面文献资料,将甲骨卜辞、简帛文献、墓葬实物等,与楚辞文本相互参证,破解了长期悬而未决的一些疑难问题;有的学者用文化学、历史地理学等方面的综合知识和理论,理清楚辞与南北文化的关系,从而再现楚辞本色;还有的学者用天文学、物理学、光学、地质学等方面的自然科学知识和理论,对楚辞进行开拓性研究,探寻其文字符号中隐藏着的答案密码,试图揭开其千古奥秘。诸多实例表明,在楚辞研究中,综合研究法是行之有效的研究方法,值得肯定和推广。

“民族新电影”的内涵及其意义——民族新电影论之二

"民族新电影"的内涵体系规定了云南民族电影的发展导向、摄制原则、运作方式、发展战略和市场定应。"民族新电影"的提出标志着云南民族电影的发展进入一个具有电影新质的历史新时代、理性自觉的竞争时代和建构整体形象的产业时代。

试论中国社会工作教育者在专业教育发展初期的角色问题

当前社会工作教育者肩负着发展与推广社会工作的使命。在诸多社会与制度方面的制约下,社会工作教育者的角色定位如果仅局限于传统和一贯的教学与科研,是无法完成这一使命的。笔者倡导在社会工作发展的初期,社会工作教育者在完成既定的教学与科研工作的同时,应努力尝试做一名在社会上推动与倡导社会工作的“兼职社会工作者”。

科研是教学水平提高的有效保障

做好研究生教学的基础在于,教师首先必须从事有价值的科学研究,必须能够跟踪国内外学术前沿,不断更新自己的知识。在以多种方式始终与国内、尤其是国外的学术前沿保持接触,了解其最新的发展动向的同时,注意吸收最新的研究成果,适时调整自己的研究方向,并在理论跟踪与吸收中,做到创新与开拓。将科学研究的成果及时带入教学,以不断提高教学质量。

论宋朝对威州、茂州羌族的治理

宋朝时期,今四川阿坝藏族羌族自治州汶川县及附近地区的羌族称之为"威州蛮"和"茂州蛮"。为了加强对威州、茂州羌族的治理,宋朝在威州和茂州地区设置羁縻州,加强羁縻统治;树其酋长,使自镇抚;北宋中期以后还在威州和茂州羌族地区进行开拓。与此同时还设置砦堡和驻守义军土兵,加强军事控制。