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我国教育信息化运行机制建设探讨
被引量:
2
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作者
唐东生
彭多意
《云南行政学院学报》
2003年第6期111-114,共4页
运行机制的构建是整个教育信息化成败的关键。本文主要应用公共产品理论提出 :我国应构建的教育信息化运行机制是“政府主导、市场运作型的社会服务体系” ,因为这是实现政府与市场机制“对接”的最佳路径。而构建这个社会服务体系 ,应...
运行机制的构建是整个教育信息化成败的关键。本文主要应用公共产品理论提出 :我国应构建的教育信息化运行机制是“政府主导、市场运作型的社会服务体系” ,因为这是实现政府与市场机制“对接”的最佳路径。而构建这个社会服务体系 ,应该有思想、组织、制度、智力的保障。
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关键词
教育信息化
运行机制
社会服务体系
对策建议
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职称材料
题名
我国教育信息化运行机制建设探讨
被引量:
2
1
作者
唐东生
彭多意
机构
云南大学公共管理学院发展研究院
出处
《云南行政学院学报》
2003年第6期111-114,共4页
基金
"云南省教育信息化战略研究"课题之子课题"云南省教育信息化运行机制研究"的成果
文摘
运行机制的构建是整个教育信息化成败的关键。本文主要应用公共产品理论提出 :我国应构建的教育信息化运行机制是“政府主导、市场运作型的社会服务体系” ,因为这是实现政府与市场机制“对接”的最佳路径。而构建这个社会服务体系 ,应该有思想、组织、制度、智力的保障。
关键词
教育信息化
运行机制
社会服务体系
对策建议
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国教育信息化运行机制建设探讨
唐东生
彭多意
《云南行政学院学报》
2003
2
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