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完善高校无障碍教育环境面临的问题与对策
被引量:
2
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作者
王必行
杨恩泰
+1 位作者
张志豪
庞俊彩
《决策咨询》
2019年第1期90-91,共2页
完善高校无障碍教育环境是新时代中国高教事业平衡、充分发展的新要求。政策法规滞后、无障碍理念缺失、执行主体不明确、监督管理缺位是建设无障碍教育环境的"绊脚石",课题组建议健全相关政策法规、明确执行主体、落实监管...
完善高校无障碍教育环境是新时代中国高教事业平衡、充分发展的新要求。政策法规滞后、无障碍理念缺失、执行主体不明确、监督管理缺位是建设无障碍教育环境的"绊脚石",课题组建议健全相关政策法规、明确执行主体、落实监管职责、培养社会认同观念、发挥社会组织能动性以促进无障碍教育环境的发展,保障残障群体正当权利、构建平等和谐社会。
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关键词
高校教育
无障碍教育环境
残障群体
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题名
完善高校无障碍教育环境面临的问题与对策
被引量:
2
1
作者
王必行
杨恩泰
张志豪
庞俊彩
机构
四川
大学
法
学院
宪法与行政法学
四川
大学
法
学院
云南大学外国语学院缅甸语专业
出处
《决策咨询》
2019年第1期90-91,共2页
基金
国家自然科学基金重点项目"‘一带一路’与中国西部发展"(项目编号71742004)阶段性研究成果
文摘
完善高校无障碍教育环境是新时代中国高教事业平衡、充分发展的新要求。政策法规滞后、无障碍理念缺失、执行主体不明确、监督管理缺位是建设无障碍教育环境的"绊脚石",课题组建议健全相关政策法规、明确执行主体、落实监管职责、培养社会认同观念、发挥社会组织能动性以促进无障碍教育环境的发展,保障残障群体正当权利、构建平等和谐社会。
关键词
高校教育
无障碍教育环境
残障群体
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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出处
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1
完善高校无障碍教育环境面临的问题与对策
王必行
杨恩泰
张志豪
庞俊彩
《决策咨询》
2019
2
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