高校贯彻《国家人权行动计划(2009-2010)》实践述评

《国家人权行动计划(2009—2010)》为高校人权研究和教学,以及对外合作交流创设了目标和任务,同时也为高校的人权研究和教学提供了来自国家最高行政部门的支持,为高校开展相关活动提供了政策方面的依据。高校由于自身内在的发展要求,在贯彻国家人权行动计划方面具有自觉性,因而能够积极主动地完成行动计划规定的目标和任务。在贯彻首个国家人权行动期间,高校通过开设人权课程,建立人权研究机构,对外合作等措施,促进了人权行动计划规定目标和任务的实现,同时也促进了自身的发展。高校贯彻首个《国家人权行动计划》的成果,为第二期人权行动计划的制定和实施创造了高等教育方面的一些基础,积累了经验。可以预见的是,在未来的三年内,高校的人权教育将有更大的发展,将更为繁荣,任务也更艰巨。因此,高校需要不断壮大研究队伍,丰富课程内容,改善研究和教学方法,只有如此,才能完成第二期国家人权行动计划规定的目标和任务。