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渗透科学思维 激发学习兴趣--七年级生物第一课的教学设计与说明
被引量:
1
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作者
何晓
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第11期91-93,共3页
关键词
学生学习兴趣
教学设计
生物学
七年级
科学思维
好之者不如乐之者
课堂教学效率
原文传递
题名
渗透科学思维 激发学习兴趣--七年级生物第一课的教学设计与说明
被引量:
1
1
作者
何晓
机构
云南大学附属中学教师
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第11期91-93,共3页
关键词
学生学习兴趣
教学设计
生物学
七年级
科学思维
好之者不如乐之者
课堂教学效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
渗透科学思维 激发学习兴趣--七年级生物第一课的教学设计与说明
何晓
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008
1
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