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浅谈小学语文课堂提问的技巧
被引量:
6
1
作者
罗丽琼
《新课程研究(下旬)》
2013年第10期58-59,共2页
课堂提问是语文教师落实学科计划和进行课堂活动的纽带,教师要使课堂提问设计得合理、恰当和有意义,就必须注重提问的质量,讲究提问的技巧。
关键词
语文课堂
提问技巧
下载PDF
职称材料
小学语文课堂如何创建和谐民主氛围
2
作者
朱丽琼
《学周刊(下旬)》
2014年第1期139-139,共1页
在教学的过程中.学生只有置身于轻松愉悦的教学氛围中.学生才能真正地放松身心,产生积极的学习情绪,激起浓厚的学习兴趣。在这样的学习氛围中学生的思维才能更灵活、更敏捷.更能主动求知.更易于理解与接受。这也正是新课程所倡导...
在教学的过程中.学生只有置身于轻松愉悦的教学氛围中.学生才能真正地放松身心,产生积极的学习情绪,激起浓厚的学习兴趣。在这样的学习氛围中学生的思维才能更灵活、更敏捷.更能主动求知.更易于理解与接受。这也正是新课程所倡导的快乐教学理念。那么.在语文教学中如何来营造愉悦轻松的教学氛围呢?
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关键词
民主氛围
语文课堂
和谐
小学
教学氛围
中学生
学习情绪
学习兴趣
下载PDF
职称材料
浅谈小学作文教学
3
作者
朱丽琼
《教育界(教师培训)》
2013年第11期98-98,共1页
作文是小学语文教学的重点也是难点,长期以来一直是令广大教师与学生头疼的内容,在学生眼中作文难写,在教师眼中作文难教,作文整体教学效果不尽如人意。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程标准...
作文是小学语文教学的重点也是难点,长期以来一直是令广大教师与学生头疼的内容,在学生眼中作文难写,在教师眼中作文难教,作文整体教学效果不尽如人意。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程标准》的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。
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关键词
语文教学
小学
教学效果
课程标准
教学经验
学生
教师
下载PDF
职称材料
浅谈小学作文教学
4
作者
单秀芬
《才智》
2014年第14期174-174,共1页
作文是小学语文教学中重要的组成部分,对于提高学生的表达能力,思想认识水平等有着很重要的作用。但是,作文又是小学语文教学的一个难点,学生视作文为畏途。本文针对这一情况提出了一些建议。
关键词
小学作文教学
激发兴趣
主观能动性
原文传递
题名
浅谈小学语文课堂提问的技巧
被引量:
6
1
作者
罗丽琼
机构
云南
省
大理
州
祥云县
刘厂镇大
波
那小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第10期58-59,共2页
文摘
课堂提问是语文教师落实学科计划和进行课堂活动的纽带,教师要使课堂提问设计得合理、恰当和有意义,就必须注重提问的质量,讲究提问的技巧。
关键词
语文课堂
提问技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂如何创建和谐民主氛围
2
作者
朱丽琼
机构
云南大理祥云县刘厂镇大波那小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期139-139,共1页
文摘
在教学的过程中.学生只有置身于轻松愉悦的教学氛围中.学生才能真正地放松身心,产生积极的学习情绪,激起浓厚的学习兴趣。在这样的学习氛围中学生的思维才能更灵活、更敏捷.更能主动求知.更易于理解与接受。这也正是新课程所倡导的快乐教学理念。那么.在语文教学中如何来营造愉悦轻松的教学氛围呢?
关键词
民主氛围
语文课堂
和谐
小学
教学氛围
中学生
学习情绪
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学作文教学
3
作者
朱丽琼
机构
云南大理祥云县刘厂镇大波那小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期98-98,共1页
文摘
作文是小学语文教学的重点也是难点,长期以来一直是令广大教师与学生头疼的内容,在学生眼中作文难写,在教师眼中作文难教,作文整体教学效果不尽如人意。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程标准》的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。
关键词
语文教学
小学
教学效果
课程标准
教学经验
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学作文教学
4
作者
单秀芬
机构
云南
省
大理
州
祥云县
刘厂镇大
波
那小学
出处
《才智》
2014年第14期174-174,共1页
文摘
作文是小学语文教学中重要的组成部分,对于提高学生的表达能力,思想认识水平等有着很重要的作用。但是,作文又是小学语文教学的一个难点,学生视作文为畏途。本文针对这一情况提出了一些建议。
关键词
小学作文教学
激发兴趣
主观能动性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学语文课堂提问的技巧
罗丽琼
《新课程研究(下旬)》
2013
6
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职称材料
2
小学语文课堂如何创建和谐民主氛围
朱丽琼
《学周刊(下旬)》
2014
0
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职称材料
3
浅谈小学作文教学
朱丽琼
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
4
浅谈小学作文教学
单秀芬
《才智》
2014
0
原文传递
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