浅析中职学校法治素养培育的必要性以及对策

依法治国是党和国家治国理政的基本方略,而法治素养培育则是实现国家法治目标的重要手段与关键环节。作为我国教育体系的重要组成部分,进一步促进培养中职学生法治思想,提升中职学生的基本素养,有助于中职学生在就业过程中,保障自身合法权益;同时,学校、家庭也要采取相应的措施与方法,促进中职学生法治素养的提高。

信息化背景下中专学生道德与行为习惯的培养研究

本文主要研究在信息化背景下,如何加强对中专学生道德与行为习惯的培养,帮助中专学生树立高尚的道德情操和良好的行为习惯,使中专学生健康成长,将来成为社会的有用之才。

中外管理层收购股东权益保护措施的比较分析

本文简要介绍了管理层收购在各国发展的历程,以及管理层收购与股东权益保护的关系。从定价机制、实际操作过程和公司内部治理3个方面对国内外管理层收购中股东权益保护措施进行了比较分析,指出我国的管理层收购应该借鉴国外的先进经验,在“规范中求发展”。

建立服务"双创"发展的人才激励约束机制

2018年全国组织工作会议上,习近平总书记关于“深化人才发展体制机制改革,最大限度把广大人才的报国情怀、奋斗精神、创造活力激发出来”的重要论述,既为人才工作指明了前进方向,也是我们贯彻“以用为本”人才培养引进及开发使用原则的根本遵循,是对我国各类人才投身创新创业发展的动员和鼓舞。